列方程解应用题执教人：刘菊芳教学目的1.复习列方程解答应用题的解题思路（找数量间相等的关系）。2.通过解答一组应用题，使学生进一步认识顺向思考的应用题与逆向思考的应用题的不同，进一步提高学生分析问题和灵活解答应用题的能力。请你根据下面的条件，找出数量间的相等关系例如“篮球比足球多5个”，找出数量间相等的关系是：足球的个数+5=篮球的个数男生人数是女生人数的2倍。女生人数x2=男生人数梨树比苹果树的3倍少15棵。苹果树棵数x3-15=梨树的棵数做8件大人衣服和10件儿童衣服共用布31.2米。做8件大人衣服用布+10件儿童衣服用布=31.2两根一样长的铁丝，一根围成长方形，一根围成正方形。长方形的周长=正方形的周长根据题意把方程补充完整张华借来一本116页的科学幻想小说。他每天看χ页，看7天后还剩53页没看。——————=53或——————=116116-7χ53+7χ9.6x3+73.80χ139.5-73.80χ妈妈买3米花布，每米9.6元，又买了χ千克毛线，每千克73.80元。一共用去139.5元。————————=139.5————————=9.6x3例3（1）一列客车以每小时行90千米的速度从甲站开往乙站，同时有一列货车以每小时行75千米的速度从乙站开往甲站，经过4小时两车相遇。甲乙两站之间的铁路长多少米？客车货车每小时行75千米每小时行90千米货车甲站？千米乙站速度和*相遇时间=路程应用题（2）（2）甲乙两站之间的铁路长660千米。一列客车以每小时行90千米的速度从甲站开往乙站，同时有一辆货车以每小时行75千米的速度从乙站开往甲站。经过多少小时两车相遇？客车货车每小时行75千米每小时行90千米货车几小时相遇？甲站660千米乙站甲走的路程+乙走的路程=总路程应用题（3）（3）甲乙两站之间的铁路长660千米。一列客车从甲站开往乙站，同时有一列货车从乙站开往甲站，经过4小时两车相遇。客车每小时行90千米，货车每小时行多少千米？客车货车每小时行90千米每小时行？千米甲站660千米乙站你行吗？（列出方程）六年级同学种蓖麻，一班和二班共种616棵。一班有42人，平均每人种8棵。二班有40人，平均每人种多少棵？六年级同学种蓖麻，一班比二班多种56棵，一班有42人，平均每人种8棵。二班平均每人种7棵，二班有多少人？智力拓展题两列火车同时从两站相对开出，甲每时行56千米，是乙速度的4/5，开出2.5小时后，两车还相距35千米。两车之间的铁路长多少千米？甲乙两港相距480千米。上午10时一艘货船从甲港开往乙港，下午2时一艘客船从乙港开往甲港。客船开出12小时后与货船相遇。货船每小时行15千米，客船每小时行多少千米？（提示：关键要弄清货船一共行了多少小时？）回顾与反思今天有哪些收获！
