——中考作文复习训练潮州市潮安区浮洋中学洪潮海农村初中学生作文存在问题1.怕写没有兴趣无从下笔2.慢作选材迷糊章节凌乱原因表现3.质低根源语文基础差忽视写作规律及实践重视写作规律及实践1.重视审题立意2.重视布局谋篇3.重视有创意地表达4.重视修改润色考试时作文怎样布局谋篇1.1.审题审题：分析题目，弄分析题目，弄清意思清意思找出重点词，抓住“题眼”，找出重点词，抓住“题眼”，如如《《家乡的名片家乡的名片》》中的“名片”。中的“名片”。搞清写作的对象、范围和要求，即记事或写景以及时间、搞清写作的对象、范围和要求，即记事或写景以及时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。如地点、人称、数量、内容等限制范围。如《《初中生活二三初中生活二三事事》》，要求写自己初中阶段生活感触最深的两三件。，要求写自己初中阶段生活感触最深的两三件。2.2.立意立意：确定中心确定中心作者所要表达的一种思想或作者所要表达的一种思想或阐明一个道理或表现某一感情。阐明一个道理或表现某一感情。中心要正确，歌颂对的，批中心要正确，歌颂对的，批评错的。评错的。中心要集中，围绕一个中心组材。中心要集中，围绕一个中心组材。紧扣中心。紧扣中心。真实、具体。真实、具体。新颖、典型，不落俗套。新颖、典型，不落俗套。先后关系，言之有序。先后关系，言之有序。详略得当，主次分明详略得当，主次分明开头、结尾，前后呼应开头、结尾，前后呼应构构思思框框架架图图示示利用形象化的图示帮助构思，拟出合理的框架利用形象化的图示帮助构思，拟出合理的框架文章总体设计文章总体设计文字表述文字表述题目题目中心中心顺序顺序详略详略首尾、过渡、照应首尾、过渡、照应构思框架图示构思框架图示（2019年广东省初中学业水平考试一模〈百校联考〉作文试题）阅读下面文字，按要求作文。突破一直以来常规的想法，常常能开创耳目一新的局面；改变由来已久惯常的思路，往往能发现豁然开朗的天地。创新大多源自灵光一闪的创意，创意能带来精彩的进步……请以“创意”为题，或自拟一个包含“创意”这个词语的题目，写一篇作文。要求：（1）自选文体；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。学生作文构思框架图示（一）学生作文构思框架图示（一）…………学生作文构思框架图示（二）学生作文构思框架图示（二）…………（2018年潮州市初中毕业生学业模拟考试作文试题）阅读下面文字，根据要求作文。（50分）“万古不磨意，中流自在心”是国学大师饶宗颐[yí]最喜欢的一句诗。不磨就是不朽，古人所追求的不朽，就是立德、立功、立名。中流犹言在水中央、大潮之中，自在则是指独立的精神。人要先立德、立品再做学术做艺术。意思是不能磨灭心中的意志，要坚持自己的信念。坚持自己的信念，成就了一位千古国学大师；坚持自己的选择，你将拥有一个完美的人生；坚持自己的梦想，你将会有一个诗的远方；坚持自己的路，你将会走得更远……请以“坚持自己的”为题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实的校名和姓名。学生作文构思框架图示（四）学生作文构思框架图示（四）…………学生作文构思框架图示（五）学生作文构思框架图示（五）…………学生作文构思框架图示（六）学生作文构思框架图示（六）…………学生作文提纲（一）学生作文提纲（一）……题目学生作文提纲（二）学生作文提纲（二）……题目布局谋篇布局谋篇1.1.审题审题2.2.立意立意构思框架图示构思框架图示
