合理布局，有条不紊如何写好开头和结尾？好的作文•在内容上做到“言之有物”•在主旨立意上做到“言之有理”，“言之有情”•在结构形式上做到“言之有序”。•文章主题比作人的“灵魂”，•材料比作人的“血肉”，•结构比作人的“骨骼”。•一群茂腾腾的后生。•他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。•咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。•………•简直像来到另一个星球。•耳畔是一声渺远的鸡啼。•“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。•妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。•“爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。•……….•我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!•可是，这能全怪我吗?•所以，如何根据文章内容和体裁的需要，把要说的“话”自然、连贯、完整、周密巧妙地表达出来，对写好一篇作文来说至关重要。“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”，既是《语文课程标准》的明确要求，也是各地中考作文的写作要求。打磨首尾•良好的开头，是成功的一半•就考场作文而言，“起句如爆竹”，开头要干净利落，形成气势，有时为了增加文学色彩或达到引入人胜的效果，可以略加修饰，但以迅速切入正题为宜。常用的“凤头”有：•①-----------型。如：倘若可以，我愿做一个“行者”。(温州中考作文《做一个“行者”》)•②-----------型。如：他，被贬了!(厦门中考作文《打开一扇窗》)•③-----------型。如：风呼啸着，雪花一飘三转地舞着，轻轻地、、慢慢地为大地母亲披上雪绒。(北京中考作文《凝聚》)•④-----------型。如：往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。(金华中考作文《那天，我笑了》)•常用的“凤头”有：•①开门见山型。如：倘若可以，我愿做一个“行者”。(温州中考作文《做一个“行者”》)•②设置悬念型。如：他，被贬了!(厦门中考作文《打开一扇窗》)③描写渲染型。如：风呼啸着，雪花一飘三转地舞着，轻轻地、、慢慢地为大地母亲披上雪绒。(北京中考作文《凝聚》)•④对比烘托型。如：往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。(金华中考作文《那天，我笑了》)“结句如撞钟”，好的结尾，有深化主题、余音绕梁的效果。•常用的“豹尾”有：•①-----------型。如：我摘下风铃，细细地端详着，想着想着，我便抱紧风铃，转身走向门去……(重庆中考作文《因为有了期盼》)•②-----------型。如：我多么渴望母亲能找份好工作，过上幸福的生活!(梅州中考作文《我渴望母亲能找到一份好工作》)•③-----------型。。如：是的，我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光，是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹，太阳升在头顶，世界明媚而温暖。(新疆中考作文《生活需要微笑》)•④-----------型。如：一只鸽子，象征着和平，一只和平鸽，作了太多的贡献，连动物都想着和平，为什么我们不想。难道我们真的不能拥有和平吗?真的抓不住和平吗?(梅州中考作文《我渴望和平》)•常用的“豹尾”有：•①自然收束型。如：我摘下风铃，细细地端详着，想着想着，我便抱紧风铃，转身走向门去……(重庆中考作文《因为有了期盼》)•②呼应开头(标题)型。如：我多么渴望母亲能找份好工作，过上幸福的生活!(梅州中考作文《我渴望母亲能找到一份好工作》)•③画龙点晴型。如：是的，我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光，是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹，太阳升在头顶，世界明媚而温暖。(新疆中考作文《生活需要微笑》)•④发人深思型。如：一只鸽子，象征着和平，一只和平鸽，作了太多的贡献，连动物都想着和平，为什么我们不想。难道我们真的不能拥有和平吗?真的抓不住和平吗?(梅州中考作文《我渴望和平》)
