物理实验课独学指导刘小春独学步骤具体内容技法策略学习助手目标达成细读文本明确实验目的了解实验原理在实验前应充分了解设计本实验的背景和原因，明确需要解决的问题，了解实验依据的原理，并能够尝试找出理论依据，能书面或口头表述这些问题书本通过阅读的方式来培养学生归纳、分析的能力，以及自学的能力。复习回顾了解本节实验的知识链接，依据实验原理的相关要求，进一步对实验所涉及的有关基础知识和基本方法进行有针对性的复习回顾，进一步加深对实验目的和实验原理的认识。书本和教辅资料激发学生思考、理解、归纳的能力提出猜想能利用日常经验或已知事实进行猜想与假设对一些经验和事实进行归纳、总结，从而提出猜想书本和教辅资料激发学生思考、理解、归纳的能力设计实验初步设计实验方案熟悉实验步骤、材料和器材，初步弄清设计该实验过程的目的以及在实验过程中应注意的问题等。书本和教辅资料激发学生思考、理解、归纳的能力合作探究小组互助、合作探究交流评估实验方案，进一步优化实验方案，然后动手实验，收集数据书本和教辅资料通过实验来培养学生的动手以及合作协调的能力。双色标记双色笔做标记用双色笔划记你认为是重点（黑或蓝色笔）和难点（红色笔）的内容书本和教辅资料培养学生发现并提出新问题的能力，为下一步的教学作好铺垫检验成果完成导学案红笔标记疑惑书本和教辅资料通过练习再次巩固学生的学习成果
