实施独学、对学、组学、群学,构建“和谐互助”课堂 《高效课堂的制约因素及达成策略研究》子课题研究阶段总结 子弟学校课题《高效课堂的...
独学研究开展情况一、问题的提出 (一)研究的背景 胡锦涛总书记在 2010 年全国教育工作会议上的讲话中强调 “教 育成效不应只看学生...
语文独学指导策略襄阳市第三十一中学 语文教研组一、整体指导意见(一)初读文本,整体感知1、一读,利用工具资料,疏通重点字音、词义。2...
独学对学群学是高效课堂的助力器独学对学群学是高效课堂的助力器□李爱英自我校开展小组合作学习以来,课堂气氛活跃,学生学习积极主动,能...
提升语文独学实效性的研究整改(一)——导学案如何实效在课题研究中,我们课题组成员在听了我校魏兰兰老师的课后,发现在课题的研讨中如何...
培养独学习惯提升自主探究能力樊城区“三究四学”高效课堂教学模式中的“四学”是指:导学、独学、互学、评学。“四学”环节各有各自的特点...
引导学生做好小学英语独学环节太平店中心小学章玉杰独学就是独立学习,自主学习,自觉学习。独学有利于培养学生的自学和自我发现问题、处理...
如何让独学更高效1、精心设计导学案,让学生“能学”。导学案的内容最好是能贴近生活,要具体,并且在内容上设置要分层次,要由易到难。2、...
数学二十中刘静13871730980有效落实“独学”,提高学生自主学习能力《数学课程标准》指出:“学生是学习数学的主人,教师是数学学习的组织...