法制在我心中凤台四中王海燕一、教学目标：1学习学生手册，做遵纪守法的好学生。2引导学生懂法学法，明确学习法制在学生成长中的重要性。二、设计与思路：1、平时遵守那些法律？2、学法的意义。3、懂法学法的重要性。4、自省自重。三、准备过程：由班长负责，组织班委讨论实施方案，确定主题和支持人。主持人根据实施方案，动员大家积极参与并有所准备。四、教学过程：（小问题：中学生为什么要学习法律？）（一）：学习法制的计划：1、开展一次升旗法制教育仪式；2、开展一堂法制主题班队会；3、开展一次法制主题征文活动；4、开展一次法制演讲比赛；5、出一期法制的黑板报。（二）：谈谈自己的认识：1、主持人让几个同学发言，说说自己该怎么遵纪守法，主持人记录。学生甲：走人行道，红绿灯时按法律行走；学生乙：弘扬法制，出“法制在我心中”的黑板报；学生丙：遵守学校的行为规则，更深入地“懂法”“学法”；学生丁：不打人，不骂人，文明礼貌，团结同学，遵守课堂纪律。2、师总结：法制在每个人的心中，国有国法，校有校规，我们每个人都要遵纪守法，做一个道德高尚的人，做一个懂法、守法、会用法的人。3、学生举例：生活中遵纪守法的故事。看视屏，谈如果实际生活中出现以一些矛盾情况，将如何处理。（三）：开展遵纪守法活动的意义：（四）：自省自查：通过这节德育课，你有了哪些感悟。（几个同学发言略）（五）：教师总结：青少年学生是祖国的未来，民族的希望，加强对青少年学生的法制教育，是落实以德树人根本任务的重要基础。
