未来出版社《品德与社会》三年级上册全册表格教案VIP免费

未来出版社三年级上册品德与社会教案第一课时:两年的变化教案教学内容1.两年来的变化教学目标知识知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义。能力学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。态度正确认识自己的长大，感悟长大是一个丰富的过程。懂得感激，形成热爱家庭的态度。教学重点知道有关自己长大的事情，全面理解长大的含义教学难点学会测量身高、体重的方法学习使用简单测量工具，会填写成长记录卡。教学准备1、布置学生收集自己幼时的出生证、出生纪念卡、纪念册等反映自己成长的照片、幼儿用品等。2、布置学生向家长调查自己的童年趣事。3、了解学生准备情况。课时安排一课时板书设计我长大了出生时的体重：——现在是体重：——出生时的身高：——现在的身高：——教学过程教师活动一、创设情景——感受“长大”1、播放儿时的音乐，请两位同学穿上幼时的服装走一走。2、尝试体验。全班同学尝试。3、交流感受。4、揭示话题。师：“同学们已经开始了新学期的学习。虽然大家的姓名不同，生活经历也不一样，但每个人都有一个温暖的家，每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年纪的学生，今天让我们一起来回忆自己长大的历程。”（板书：我长大了）二、小组合作——探究“长大”1、那我们和刚上一年级相比，我们有那些变化，先看书上这两个同学再干什么？2、师：“每位同学都和课本上的小朋友一样，经历了一个成长的过程。今天我们一起来开展一个有趣的活动——我的‘昨天’和‘今天’。”学生活动1.尝试体验。全班同学尝试。2交流感受。学生阅读教材。1、小组测量每个人的身高和体重与自己出生时的情况作比较。2、小组成员互相评一评哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。小小组交流自己幼年时期最有趣的事情，展示一件自己幼年时期的用品。每组请一位同学代表回答（其他组选择不同现象回答）11）小组测量。测量每个人的身高和体重，与自己出生时的情况作比较。2）小组评一评。各小组向全班介绍：自己小组哪位同学体重增加最多，哪位同学身高增加最多。3）填写书上的成长记录卡。三、交流故事——分享“长大”的快乐1）小组展示照片，感悟长大是一个过程。2）小组交流3）教师事先布置的任务：选择一件自己幼年时期最有趣的事情讲给大家听，尤其是那些令爸爸妈妈和自己难忘的事。选择一件自己幼年时期的用品。四、活动：比比谁的本领大。师：同学们通过两年的学校生活，随着年龄的增长，无论在学习上，还是在生活上都发生了很大的变化，学会了很多本领，下来我们就来比一比，看谁的本领大。游戏一：系鞋带游戏二、记忆单词。五、教师总结：“通过今天的课堂活动，我们知道了每一位同学从呱呱坠地的婴儿到今天，都长大了许多。更重要的是，同学们比以前更深刻地懂得了‘长大‘的含义。希望同学们经常想到这一点，像个‘长大’的孩子。”也希望大家在以后有更大的进步。第二课时教案教学内容我懂事了教学目标知识学会关心家庭，增强自己对家庭的责任感。能力乐于分担家务、料理自己的生活，做力所能及的事情。态度尊重父母的劳动，理解父母的辛苦。教学重点尊重父母的劳动，理解父母的辛苦。教学难点学会关心家庭，增强自己对家庭的责任感。教学准备布置学生调查爸爸或妈妈工作的情况。课时安排一课时板书设计我懂事了教学过程教师活动谈话导入师：同学们，我们已经知道，是爸爸妈妈给我们以生命，是他们无微不止地关心我们，哺育我们健康学生活动2成长。随着我们不断长大，我们懂得的事情会越来越多。如今我们已经使三年级的学生，无论在学校还是在家里，都应该变得懂事。板书课题：我懂事了提问：什么叫懂事？二、小小交流会1.探究活动：让学生阅读课本插图。同桌互相来说说妈妈说了些什么孩子会说些什么？2、课前老师布置同学们了解一下家长的工作，你们了解吗？同学互相说一说。3、讨论交流:哪些事情我们三年级学生已经可以自己做了，可以让爸爸、妈妈下班回来后多休息一会儿，能让他们感到高兴。”举例说一说自己是一个懂事的孩子。3.老师调查同学们在家里做得不好的地方例如：撒娇、任性、在学校不懂礼貌。欺负同学等等，如果出现这种...