让读书成为一种习惯各位同学：大家好！今天我们开展这个讲座的题目是“让读书成为一种习惯”。在讲座开始之前，我想问同学们一个问题。“你爱读书吗？”有许多同学回答起来毫不迟疑，也有许多同学面露难色。为什么不爱阅读呢？你可能有许多理由。比如：作业多，没时间读书；经济能力有限，不能买书；家长老师怕影响学习，不允许读课外书……老师要问大家，你有时间和朋友聊天吗？你有时间上网打游戏吗？你有钱买零食吗？许多同学不愿意回答了。其实，你不是没有读书的机会，而是没有阅读的习惯。同学们有没有意识到，能读书是一件很幸福的事情。著名的学者杨义曾经说过，读书是人类的专利。人类创造了书籍这种方式，用来传承知识，积累文化，一代又一代步步登高，走向辉煌。杨义先生举了一个例子：如果到动物园，看见猴子拿着书来读，那大家会感到很滑稽；但是如果看见一个小孩拿书来读，那大家都会去称赞他，觉得他有出息。这就是说，书把人与猴子分了类。是啊，同学们，猴子不能读书，猪马牛羊也不能读书，花鸟鱼虫更不能读书。可见，读书是人类专享的一种权利，我们今天能读书，是多大的造化啊。我们中国人自古就对后代读书抱有很大的期望。不是有一句俗语叫“万般皆下品，唯有读书高”吗？按照今天的观念看，这句话确实有应该批判的地方，各种工作不应有什么高低贵贱之分，但是话中流露出的对于读书的尊崇却是值得称道的。我国民间有一项风俗流传至今，那就是“抓周”。这项风俗产生于南北朝时期。小孩子周岁时，大人在他面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品，从他抓取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。《红楼梦》里贾宝玉“抓周”，面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸手只抓些脂粉钗环，气得父亲贾政大骂他“将来酒色之徒耳”。如果他抓了书籍官帽，全家都会欢天喜地的。古时候，许多人因家境贫寒而没有条件读书。也有许多贫苦子弟立志读书，并为此吃了不少苦头。我们初中教材中学到的《送东阳马生序》中，作者宋濂不就是这方面的典型代表吗？宋濂小时候没有书读，常向藏书丰富的人家去借。大冬天里，砚台里的水都结了冰，手指也冻得不能够屈伸，但他仍然亲自抄书，按时还书。凭着这种对读书的热爱，宋濂后来成为当时闻名天下的大学问家。封建时代，有许多孩子不能读书。战争年代里，也有许多和我们年龄相仿的孩子不能够读书。时至今日，不是还有一些国家的孩子，因为贫穷或者战争而无法读书吗？老师小的时候，求学条件和现在无法相比。当时，我们的教室是瓦房，墙壁上没有一块玻璃，窗户上订的都是塑料纸。一到冬天，塑料纸经常被风刮破，冷风直往教室里灌，我们都冻得瑟瑟缩缩。晴天时还好办，下雨时，外面下大雨，教室里下小雨，一节课不知要挪几回桌子。晚上，上自习课时经常停电，我们每个同学都捧着自己用废旧药瓶自制的煤油灯到教室，在微弱的灯光下学习，空气也很浑浊，一节课下来，大家的鼻孔里全是黑的。有一些同学，因为家境贫寒，连小学都没有上完就辍学了。我们有幸生活在和平年代，生活在物质比较富足的时代，学习条件多好啊。政府实行九年制义务教育，不收取任何费用，连教科书都是免费发放的，每一位同学都不必为上学而发愁。我们坐在明亮的教室里，有专门的老师教我们学习。这在我们中国的历史上，是前所未有的。我们为什么不珍惜今天的大好机会，认真读书呢？我经常看到有一些同学，一放学就像百米冲刺一样冲向网吧。我并不排斥网络，也同样对它很依赖，经常上网查资料，学习别人先进的经验。网络上的资源很丰富，甚至可以说是应有尽有。从来没有一种学习工具像网络这样方便、快捷。我多么希望同学们能利用好网络呀。但是，很遗憾，我们的同学大都是在上网打游戏，也有的聊着一些不着边际的话。大好时光就这样被我们挥霍掉了。同学们不觉的痛心吗？为什么不用这些时间来读书呢？文学家高尔基曾说过：“书籍是青少年不可分离的生命伴侣和导师。”希望同学们爱上阅读，让优秀的文学作品引领我们成长。经常有同学抱怨语文难学、作文难写。今天，老师教给大家一个学好语文的法宝，非常灵验。那就是读书。读书的第一点好处就是可以提高阅读能力和写作水平...
