六年语文上册五单元试卷VIP专享VIP免费

2013－2014学年度第一学期小学六年级语文第五单元教学目标测试卷（六）一、温故知新（40分）1、给加点的字选择正确的读音，画上“√”。（4分）说客(shuōshuì)挚友(zhìzì)捶打(chuícuí)强迫(qiǎngqiánɡ)僵硬(jiāngjiān)愚蠢(yúyí)孵蛋(hūfū)瘫痪(huànhuànɡ)2、选词填空。（只填序号）（4分）公共秩序、公共安全、公共财物、环境等都是社会公德的基本要求。A.注意B.保护C.遵守D.爱护E.保持3、写出方框里词语的反义词。（3分）（1）过马路不走人行横道是很危险的。（）（2）他迈着轻快的脚步。（）（3）小弟弟刚学写字时，字写得歪歪扭扭的。（）（4）博物馆里传出了急促的警报声。（）（5）爸爸阻拦小刚参加学校的劳动。（）（6）计算机是当今最先进的技术。（）4、写出方框里词语的近义词。（3分）（1）我盼望（）他胖起来。（2）这是一个偏僻（）的山村。（3）大家交换着惊异（）的目光。（4）“我们住在遥远（）的非洲。”小鱼们抢着说。（5）刹那（）间，豆大的雨点落了下来。（6）那精致（）的小卫星好像在宇宙中飞行。5、给加点的字选择正确的解释（4分）满：①达到容量的极点②满足③全④骄傲（1）他从海鲜市场回来以后，被弄的满身的鱼腥味。（）（2）这次考试他取得了第一名，但他一点也不自满。（）（3）爸爸对我的表现露出了满意的笑容。（）（4）葵花籽颗颗像小钢炮一样结实，饱满得可爱。（）6、在括号里填上合适的词。（6分）（1）春天对耕耘正如秋天对()（2）节约对光荣正如浪费对()(3)轮船对大海正如飞机对()(4)高耸对山峰正如低陷对()(5)团结对安定正如分裂对()(6)铁对矿藏正如蜘蛛对()7、判断下列广告语运用了什么修辞手法。（只填序号）（4分）①对偶②夸张③比喻④双关⑤拟人（1）人类失去联想，世界将会怎样？（）（2）牛奶香浓，丝般感受。（）（3）只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。（）（4）神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。（）8、按要求改写句子。（12分）1（1）我思念母亲。（扩句）（2）书能把我们浩瀚的带到天地里。（修改病句）（3）没有比这更好地表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）(4)天空中洒满了星星。（改成拟人句）_________________________________________________________________(5)铁路经过很多高山，必须开凿隧道。（改成双重否定句）_________________________________________________________________(6)我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。（改成“被”字句）_________________________________________________________________二、阅读平台（35分）1、回忆课文《奇异的琥珀》，想一想，形成这块奇特的琥珀需要哪些自然条件？先和同学讨论，再归纳写下来。（5分）(1)﹕天气﹕________(2)﹕环境﹕________(3)﹕生物﹕______(3)﹕地壳﹕______(4)﹕时间﹕_____2、阅读《自然之道》一课的选段，回答问题。（6分）不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴都低着头……终于，向导发出他的悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。（1）这两个自然段写一切都过去以后的情景，此时，可以用（）、（）、（）等四字词语来形容食肉鸟的心理，用（）、（）、（）等四字词语来形容人们的心理。（3分）（2）“我们”错在哪里？（1分）（3）请你说说你对“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”的理解。（2分）3、阅读《奇异的琥珀》一课的选段，回答问题。（7分）在那块（）的琥珀里，两个小东西仍旧（）躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在（）的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。（1）按课文内容填空。（3分）（2）描写科学家想象它们当时情形的根据的句子是(),这句话前后的关系是()关系,从()一词体现出来。（3分）（3）语段最后一句话中“推测”的近义词是“想象”，但为什么没用...