科学表达的计量史学VIP免费

第三讲讲稿江苏省苏州第十中学汪建红今天，我们分享的主题是“历史教学中的计量史学”，这是一种科学表达的史学。我们将重点介绍excel支持下的历史教学，在《史料教学》专题中，我们曾提及对史料中统计资料的整理，就是体现了这种史观。利用数据、数字进行历史研究，是当代史学研究与发展的新趋向。什么是计量史学我的理解，有这样几个关键词：数据说话、数学表达、定量分析。所谓计量史学，简单地说就是运用数学手段对历史的量进行分析的研究方法。20世纪中期以来，这种史学研究的新方法在欧美很是风靡，随着现代科学的发展，尤其是信息技术的普及与推广，计量史学已经成为史学研究中的重要派别了。大家都熟悉的诺贝尔物理奖得主李政道，他的长子李中清从小就想摆脱父亲的影响，因此选择了历史，现在是密歇根大学历史学教授，香港科技大学人文学院院长，在人口史、经济史、社会史方面取得了卓越的成就，他就力主将社会科学计量方法应用于历史数据分析。他认为这种研究方式更易于接近历史真理：更利于得出客观结论、更容易发现一些人们主观臆想之外的事实。那么，计量史学到底有哪些特点呢？计量史学作为一种研究方法，突破了过去传统史学中以个体和事件为中心的政治史，为当前以群体和过程为主体的整体史研究提供了利器。所以说a)研究对象：个体——群体的转移。研究重心也不再局限于政治史，而转向经济—社会为核心的整体史。更多地关注社会和经济活动中较大社会群体的特征和历史演变。b)用数据说话，更精准科学。运用计量方法把抽象的东西变得具体化，得到可靠数据。使原来不够确定的历史问题明确化。从而减少了一些类似“缓慢地”、“迅猛地”、“基本上”等模糊性程度副词的使用，取而代之的是具体的量化词，从而可以更准确地揭示历史现象和历史过程的本质。鸦片战争前，英国向中国大量地输出鸦片，根据这两幅图只能进行描述性的介绍，而这个标明数据的柱状图，清晰明了，鸦片战争前英国在中国走私的鸦片激增。其危害也就不言而喻了。c)以数学表达，语言更精练。有人说，“数学语言不但是最简单和最容易理解的语言，也是最精练的语言。”尤其是包含一定数学信息的图或表，如统计数据表、分析表、框图等，数据图形化，使得比较更直观。本讲中我们将会重点介绍运用EXCEL对数据分析，及其所形成的图表。d)定量到定性的结合更精当。从历史研究的角度上讲，没有量就很难准确地描述历史现象，解释历史过程，分析历史的因果关系。根据实际数据统计，对历史进行定量分析，再把计量结果用来对历史进行验证，不但有利于精确地发现问题、提出问题，更有利于从量的规定性上去解决问题。基于此，形成的质的定性，自然更加可靠、更加精确、更加客观。因此有史学家甚至认为：计量史学将定量与定性分析的有机结合，是科学地、真实地记录和分析历史的最佳途径。计量史学有着如此多的特点，其优势不言自明。中学历史教学过程中也越来越多地关注到计量史观，它被广泛地运用于各个模块的学习中。如政治史上，民主量化了。我们看到以一些相关图表来说明，雅典公民在居民的比例，党员成分、新中国建交高潮、支持中国重返联合国的票数等……计量史学在经济史上应用最具典型性，让数据说话。……此外在思想文化史中也显现出魅力，比如这一张表格，比较晚清时期翻译西学书籍，你看在19世纪60年代至19世纪末，所翻译的西学书籍中应用科学、自然科学的资料很多，到20世纪初，我们发现翻译的西学书籍中哲学、社会科学明显增多，这就说明人们向西方学已经由最初的器物层面向政治制度、思想文化转变了。社会生活方面也都不同程度地借鉴了计量史学的研究方法，……你再看这张表格近代科技在上海和重庆出现的时间表，不难看出，东南沿海的上海较之内地重庆更早地接触到西方科技，受到外来文明的影响和冲击……教学中，为了优化教学效果，我们可以对现成的统计数据进行简单的加工处理，以更醒目、鲜明的方式来呈现。中学历史教学中运用得较多的处理数据的工具就是EXCEL。虽说比较简单，但图表形态各异，什么情况下采用怎样的图表更能说明问题呢？大家比较习惯的呈现方式是怎样的呢？我们一起来讨论。这里有一...