校际公开课实施方案一、指导思想：为全面实施素质教育，进一步加快我校“高效课堂教学”改革步伐，学校组织由各教研组推选出优秀教师进行公开教学示范课活动，开展本次活动是教师岗位大练兵活动的一项重要措施，也是提高教师自身能力的一种重要途径。此项活动将以公开课、观摩课为载体，突出“新理念、新课程、新教法”的教育理念，提高教学艺术和课堂教学的有效性，让课堂教学进一步焕发激情与活力，真正做到让学生愉快学习，自主学习，多元发展，并通过持续有效的教学活动提高教师的教学水平。我校经研究，决定与十八里镇明德中心小学举行教学联谊活动。二、活动原则：1、全员参与原则：同学科教师和没课的教师都要参与听评课活动。同时根据课堂教学评价标准对授课教师公平打分。通过本次活动使全体教师授课、评课、听课能力得到锻炼和提升。2、注重过程原则：活动要关注结果，更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施。学校对每一位教师的听评课、教学反思要保存记录，存档备案，作为评优晋级的依据。3、实事求是原则：活动要立足实际，关注发展，注重激励，要坚持“公开、公平、公正”的原则。活动过后根据评委的评分和教师综合成绩评出优秀、良好、合格三个等次。三、组织领导：领导小组：组长：副组长：展示课的教师：四、方法措施1、积极开展展示课例、交流互动、同伴互助、激发思考的教研活动。通过展示课例，真实、常态的为教师提供研讨载体，在参与讨论中共同研究总结成功经验、寻找失败原因、商榷发展规划，促进教师专业成长。2、加强反思，专题研讨。积极开展教学交流日反思和教学研讨课课后的案例分析反思等多种形式的反思，加强教师对教育理论、教育价值、教学方法、教学模式、教学手段、教学评价等有关问题的反思，努力提高教师自我发展、自我完善的能力。3、专家引领，共同研讨，携手共进。由区教研员、兼职教研员、各教研组长及学校的学科名师、德育名师是专家引领中的主力军。通过专题讲座、教学咨询、课例会诊等方式，为学校的可持续发展和教师的专业化成长提供全方位、多层次的指导服务。同时，各校也要充分发挥教学骨干教师群体的作用，强化校内专业引领。五、交流活动时间：年月份****中心小学*/*
