第7单元分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几
2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小
3、①分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小
②分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小
4、①相同分母的分数相加、减:分母不变,只和分子相加、减
②1与分数相减:1可以看作是分子分母相同的分数
知识点我的例子认识几分之一把一块月饼平均分成四份,每份是它的(),写成()
读作:()比较几分之一的大小○我的方法:认识几分之几把一个苹果平均分成4份,其中的3份是它的(),写成()
读作:()比较同分母分数的大小○我的方法:同分母分数的简单加、减法=+=我的方法:1-=()-=()方法:把1化成()再相减
一、填空:1、读作(),它里面有()个
2、把一个苹果平均分成三份,每份是这个苹果的()
3、5个是(),是()个
4、一个分数的分子是9,分母是15,这个分数是()
5、把一个西瓜平均分成5份,其中的一份是这个西瓜的()
6、一瓶可乐,喝了它的,还剩下()
7、把,、,按从大到小的顺序排列是()﹥()﹥()8、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小
()()()()()()()()9、根据图形计算:10、是()个()是()个()8个是()11、1-可以看作是()个()减去()个,等于()个()就是
12、数一数,填一填
(1)三角形有()个,占总数的(),有()个1()
圆形有()个,占总数的(),有()个1()
正方形有()个,占总数的(),有()个1()
(2)()12是6的()倍,6是12的()
12是2的()倍,2是12的()
(填几分之几)13、在()内填上一个适当的分数
>()>()()>()﹤14、1=()=()=()=()(填几分之几)二
(1)一个圆分成4份,每