课堂教学问卷调查亲爱的同学：班级你好！首先感谢你对此次问卷调查的支持！为了让你更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长，并且在学习、成长的过程中学有所成，我们向你做一项调查。此调查不做任何评奖依据，也不留下你的姓名，希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们来实现你的愿望。谢谢！一、主客观相结合的题目（请将你认同的答案的字母填入括号内，如果没有你认同的答案，请在横线上添加）1、新课改要改变学生的学习方法，重在培养学生自主学习、探究学习、合作学习的能力，你觉得新课改后，你的学习方式转变（）A.很明显B.较明显C.不明显D.没有变化2、你认为课堂讨论（）；如果必要，你认为一节课应该花（）来讨论A．非常必要B.可有可无C.没有必要D.1/4的时间E.1/3的时间F.1/2的时间3、课堂上，自己对老师提出的问题思考出答案，但又不敢站起来回答的时候，你希望（）A.通过自己的示意，老师主动请你回答B.老师挨个请同学回答，很自然地轮到你C.自己一直忍着不回答，等其他同学来答4、在学习方法方面，你喜欢（）A.按照自己的方法来学习B.老师教给你新的学习方法C.从同学那里学得新方法5、课堂上遇到难题时，你希望（）A.老师直接告诉你答案B.在老师的引导下你自己找出答案C.借助课堂讨论，在与老师、同学的讨论下找到答案6、对于多媒体教学，你（），原因是（）A.非常喜欢B.感觉一般C.不喜欢D.直观、形象，效果好E.好玩F.生动的画面更加吸引注意力G.太花哨，不严肃，影响学习H.太幼稚，适合小学生7、课后，你喜欢（）A.独立完成老师布置的作业B.与同学讨论没有弄懂得问题C.向老师请教仍有疑问的问题8、当你想玩或者松懈下来的时候,你用什么办法来激励自己（）A.告诫自己要为自己的前途负责，为家人的幸福生活努力B.提醒自己“少壮不努力，老大徒伤悲”C.想玩就玩，玩够了好好学习9、完成了老师布置的作业后，你会（）A.看一些课外阅读书籍B.主动做一些练习C.复习当天的内容，预习第二天的内容10、新课改后，课堂教学上的转变都是为实现高中生的培养目标而发生的，即让学生具有终身学习的愿望和能力，掌握时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力。你的想法是（）A.积极、主动适应课改要求，努力提高自身素质B.按老师要求做，能学多少算多少C.认真学习课内知识，学好高考内容D.无所谓，课改与我无关11、你认为老师的教学是否面向全体同学？（）A.老师力求每位学生都听懂，速度较慢B.只要有70%的同学听懂，老师就讲下一个内容。C.老师只照顾几个成绩好的同学，速度太快。D.老师注意分层教学，对基础差的同学课后辅导；对学有余力的同学布置新的任务。12、老师指导过预习方法吗？（）A.经常指导B.曾给全班同学指导过C.给少数同学指导过D.全未指导过13、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？（）A.喜欢B.比较喜欢C.喜欢看书但不喜欢思考问题D.不喜欢14、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？（）A.都喜欢B.喜欢回答老师的问题C.喜欢回答同学的问题D.都不喜欢15、你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？（）A.经常B.偶尔C.只跟同桌同学交流过D.讨论从未发言过16、近来你在课堂上受过老师的表扬吗？（）A.经常B.偶尔C.受表扬过一两次D.从未受表扬过17、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？（）A.敢；很多B.敢；很少C.不敢；很多D.不敢；很少18、你比较喜欢哪一种课堂教学方式？（）A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合C.老师很少讲解，学生自由看书和练习D.老师满堂提问，学生集体回答老师的问题19、你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习？（）A.先预习→再上课→然后课后复习。B.没预习就上课→然后课后复习。C.先预习→然后上课（课后不复习）。D.只是上课，没进行预习和课后复习。E.上课自己看课本不听课，有空再复习。F.上课看课外书，有空再复习。G.其它20、新课改在教学目标的设置上，应体现知识、技能、情感与态度的并重；既要重视预设目标，又要重视可能出现的非预设目标。你认为教师做得（）A．很好B．良好C．一般...
