再见，骄傲自满——读《襄阳漫士米芾》有感达选桂米芾自幼爱好读诗书，从小受到良好的教育，加上天资聪慧，六岁时能背诗百首，八岁学书法，十岁摹写碑刻，小获声誉。米芾经过勤学苦练，写的字十分出色，和他同辈的书家相比，在整个襄阳已出类拔萃了，经常受到人们的夸奖，连严厉的母亲脸上也露出了微笑，米芾感到很得意。可是，在一次赛书会上却被先生批评得一塌糊涂——有人用脚都写得比你好得多。后来米芾在残疾老翁“石壶灌水”的举动中明白了做人与学书的道理，便潜下心来虚心学艺，终成北宋一大书法家。读着《面对石壶明道理》这个小故事，我的脸不觉红了，想起了不久前的那次听写。三年级期末考试我三科总分年级第一，每天听到的都是老师的赞誉和同学们的羡慕之声。进入四年级，我不觉把自己放到了“小天才”的位置上，连前几次听写与满分的擦肩而过我也不以为然。星期三的下午，徐老师告诉我们第二天下午要听写第四单元的词语，晚上回家后要认真复习。我心想：那么难的考试我都能取得第一名的好成绩，一个小小的听写对我来说还不是“张飞吃豆芽——小菜一碟。”放学回家后，我就和小伙伴玩去了。第二天的听写很多同学都得了满分，而我却把“枝折花落”写成了“枝拆花落”，再一次与满分擦肩而过。这一次，老师狠狠地批评了我。想到这学期的表现，我羞愧极了。我下定决心一定要和“骄傲自满”说再见，不再让它进入我的生活。石壶灌水——虚则倾，中则正，满则覆。无论做人还是学习都同这石壶灌水一样，聪明博学，要看到自己的愚笨无知的一面；功高盖世，要懂得谦虚谨慎。俗话说“人外有人，天外有天”，骄傲自满，不仅会止步不前，还会让人生颠覆。一把石壶演绎出做人与学习的道理，望我们共勉之。
