计算机教师问卷调查说明：1、本调查问卷为计算机教学调研用，请各位计算机老师如实填写，不要有所顾忌。2、1-20题每位计算机老师都需要填写；21-30题仅为《计算机应用基础》任课老师填写。感谢您的配合与支持！1.您所在的学校属于（）。*A.国家改革发展示范校B.国家级重点学校C.省级重点学校D.以上均不是2.你们学校（）计算机专业（硬件/软件/网络/平面设计/动漫/数字媒体等）。*A.有B.没有3.你们学校（）共享型计算机教学资源（如电子教案、课件、教学视频、教学素材等）平台。*A.有B.没有4.您的教龄（）。*A.1-5年B.6-10年C.11-15年D.15年以上5.近三年，你（）任教《计算机应用基础》课程。*A.有B.没有6.近三年，你（）参加县（市）OFFICE技能比赛或PPT演示文稿制作比赛。*A.有B.没有7.近三年，你（）指导学生参加县（市）OFFICE技能比赛或PPT演示文稿制作比赛。*A.有B.没有8.近三年，你（）参加计算机方面的专业培训（培训在3天及以上）。*A.有B.没有9.你备课时（）电子教案。*A.节节用B.偶尔用C.经常用D.基本不用10.你（）计算机课程创新与改革。*A.十分关注并积极参与B.关注，偶尔参与C.偶尔关注，但不参与D.不关注，不参与11.在计算机常态课中，你最常用的教学方法（）。*A.案例教学法B.任务驱动法C.项目教学法D.角色扮演法E.学案导学法F.情境教学法G.翻转教学法H.其他教学法12.在计算机常态课中，你（）情境导入教学。*A.每课都用B.经常使用C.偶尔使用D.基本不用13.在计算机常态课中，你（）学生开展小组合作。*A.每课组织B.经常组织C.偶尔组织D.基本不组织14.在计算机常态课中，你（）学生进行自主探究学习。*A.每课组织B.经常组织C.偶尔组织D.基本不组织15.在计算机常态课中，你（）学生进行网上学习。*A.每课组织B.经常组织C.偶尔组织D.基本不组织16.在计算机常态课中，你（）微博或微群开展教学？*A.每课都用B.经常使用C.偶尔使用D.基本不组织17.在计算机常态课中，你对不同层次的学生（）。*A.采用分层教学，因材施教B.以中上学生为标准，忽略基础差的学生C.考虑基础差的学生，放慢教学进度D.按教学预设开展教学，基本不考虑学生18.在计算机常态课中，你（）对学生进行职业/岗位指导。*A.经常B.偶尔C.基本不会D.从不19.在计算机常态课中，对学生的评价（）。*A.以学生自评为主B.以学生互评为主C.以教师评价为主D.多元评价E.很少组织评价20.在计算机常态课中，作业布置与检测（）。*A.课上布置当堂检测B.课上布置，课外通过网络提交C.课上布置，课外以书面形式完成D.基本不布置21.你所任教班级每周《计算机应用基础》课开设（）。A.2节B.3节C.4节D.5节及以上22.你所任教班级（）宁波市《计算机应用基础》会考。A.都参加B.都不参加C.部分参加23.你所任教的《计算机应用基础》教学组织形式（）。A.全部机房组织教学B.机房、多媒体教室各占一半C.以机房组织教学为主D.以多媒体教室组织教学为主24.在《计算机应用基础》常态课中，你对教材内容（）。A.每课处理B.经常处理C.偶尔处理D.基本不处理25.除“第4章Internet应用”外，你平时上课（）网络。A．每课都用B.经常使用C.偶尔使用D.基本不组织26.在《计算机应用基础》中，开放网络主要是（）A.培养学生信息检索与获取的能力B.微博、微群讨论和交流问题C.应对会考中微博考试内容D.利用群共享、云盘等技术共享资料E.活跃课堂气氛27.“第5章文字处理软件应用”组织教学时，“邮件合并”教学内容所花的课时（）A.跳过不上B.简单提一下C.1个课时D.2个课时28.“第5章文字处理软件应用”组织教学时，“组织结构图”教学内容所花的课时（）A.跳过不上B.简单提一下C.1个课时D.2个课时29.“目录自动生成”在“第5章文字处理软件应用”中并没有提及，你认为（）A.内容太难，学生不需要了解B.内容有点难，但最好应该了解C.内容有点难但很实用，学生应该掌握D.内容不难又很实用，学生应该掌握30.长文档的制作（分隔符、页眉、页脚、页码等设置）是“第5章文字处理软件应用”的重点也是难点，这部分教学内容所花的课时（）A.跳过不上B.简单提一下C.1个课时D.2个课时
