25/1/41\1225/1/42\12(知识与技能)让学生明白美好的地球村要靠大家共同建设;培养学生树立建设美好家园的责任意识
(过程与方法)通过阅读、探究、描绘、交流明白美好的地球村要靠大家共同建设,我们要树立建设美好家园的责任意识
(情感与价值观)让学生明白美好的地球村要靠大家共同建设,热爱地球村,树立建设美好家园的责任意识,做一个负责任的公民
教学重点:地球村要靠大家共同建设
教学难点:树立建设美好家园的责任意识,做一个负责任的公民
25/1/43\12作为地球村的公民,我们都希望村里能多一些精彩,少一些烦恼,而快乐祥和的家园需要所有村民齐心协力共同营造
那我们应当承担哪些建设地球村的责任呢
现在我们来学习新课:四、做负责任的村民25/1/44\121、美好的地球村靠大家共同建设阅读课文P17资料
探究交流——动动脑子动动手:请用最简洁的文字或图画描绘你心中理想的“地球村”生活,并与全班同学交流,看看大家心目中“快乐的地球村”是什么样子的
25/1/45\12我心目中的地球村1
政治:政治民主,没有霸权主义和强权政治
经济:经济繁荣,贫富差距缩小
文化:文化昌盛,各种文明共存共荣
生态:环境优美,人与自然和谐相处
没有饥饿、战乱、冲突,是一个健康文明、欣欣向荣的地球村
25/1/46\12每位同学分别代表一个国家(即一位村民)
通过图书馆、互联网等途径查找、了解全球及各国相关信息,提出自己建设美好家园的计划
将村民代表大会的主要观点记录下了,制作一份宣言:(课本P17)商讨共建和谐地球村大计搜集资料的方法和途径:•(1)上科技馆、图书馆查找;•(2)通过互联网查找;•(3)通过报纸、电视等媒体了解;•(4)找老师或专家咨询
25/1/47\1225/1/48\12制作大会宣言要求:(1)宣言或倡议的形式;(2)有目标性引言;(3)内容条理化、具有