分式与分式方程单元检测(100分)一.选择题(共8小题,每题4分共32分)1.在代数式中,是分式的个数为()A.1个B.2个C.3个D.4个2.如果代数式有意义,那么x的取值范围是()A.x≥0B.x≠1C.x>0D.x≥0且x≠13将分式2xxy中的x、y的值同时扩大2倍,则分式的值()A
缩小到原来的21C
化简+的结果是()A.x﹣2B.C.D.5.已知是正数,那么x的取值范围是()A.x>0B.x>﹣4C.x≠0D.x>﹣4且x≠06.如果分式方程的解是x=3,则a的值是()A.3B.2C.﹣2D.﹣37.若关于x的分式方程+=1有增根,则m的值是()A.m=0B.m=﹣1C.m=0或m=3D.m=38.已知关于x的分式方程的解是非负数,则a的取值范围是()A.a>﹣3B.a>﹣3且a≠﹣2π)5(72)4(4)3(3)2(1)1(baxyyxxaC.a≥﹣3D.a≥﹣3且a≠﹣2二.填空题(共4小题,每题4分共16分)9
若分式的值为0,则x=__________10
已知,则=____________11
用换元法解方程﹣=3时,设=y,则原方程可化为______________12
若)2)(1(43xxx=1xA+2xB则A=______________,B=_____.三.解答题(共52分)13
计算(每小题4分,共16分)(1)x÷(x-2)·1x-2(2)÷.(3)﹣a+1(4)+﹣14.(每题5分,共10分)先化简,再求值:(1)(﹣a+1)÷,其中a满足|a|=1.(2)()÷,从1、2、﹣2中选择一个合适的x值代入求值.15.解下列分式方程.(每小题4分,共16分)(1)(2)=2(3)﹣=1(4)﹣1=16
列方程解应用题(10分)(2019
济南)为提高学生的阅读兴趣,某学校建立了共享书架,并购买了一批书籍