朗读课文，疏通文意：11、有感情地朗读课文、有感情地朗读课文（注意语气、节奏）。（注意语气、节奏）。2.2.小组合作翻译全文，小组合作翻译全文，提出不能解决的问题。提出不能解决的问题。检测：•1.邹忌修八尺有余10.能面刺寡人之过者•2.朝服衣冠11.期年之后•3.我孰与城北徐公美12.时时而间进•4.徐公不若君之美也•5.孰视之，自以为不如•6.吾妻之美我者，私我也•7.臣诚知不如徐公美•8.今齐地方千里•9.宮妇左右莫不私王思考以下问题：1、邹忌为什么“讽”齐王?2、邹忌是如何“讽”齐王的?(用自己的话概括)3、邹忌讽谏齐王的结果如何？（可用课文中的句子回答）4、这篇课文给你什么启示？威王受蔽（2）宫妇左右→私王朝廷大臣→畏王四境之内→求王邹忌比美臣之妻→私我臣之妾→畏我臣之客→求我（1）威王除蔽（3）三令面刺→上赏上书→中赏谤讥→下赏三变门庭若市时时而间进无可进者除蔽结果:（4）四国朝齐→战胜于朝廷邹忌讽齐王纳谏
