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碎片内容
北师大版小学数学二年级上《看一看（一）》教学反思第4页第5页时候还有困难，在重新备课时，要在这个地方进行调整
3、观察祝福箱、讲台，放得再慢一点，先想象一下，站在什么位置你能看到一个面
让学生先猜测，再验证
在今后教学中，我要更加深入研究教材，钻研教法，更加深入领会编者意图，不断提高自己教学水平，设计出学生喜闻乐见的课
该用户很懒，什么也没介绍
