魔鬼的海海市蜃楼1海市蜃楼2海市蜃楼3鸣沙山鸣沙山沙漠里的奇怪现象竺可桢•学习目标：•1、了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象及其成因。•2、激发学生探索世间万物的兴趣，树立爱科学、学科学、用科学的意识，培养探索精神和创新精神。一、自读课文，整体感知•1、生字生词，注音释义。•2、课文描述了沙漠里哪些奇怪现象？这些现象是如何形成的？1、读准下列字音竺可桢玄奘戈壁戳穿万顷海市蜃楼zhúzhēnzànggēchuōqǐngshèn将下列词语读准，再解释单枪匹马：光怪陆离：可望而不可即：空中楼阁：比喻单独行动，没有别人帮助。形容现象奇异、色彩繁杂。只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。渴不可耐：口渴得不能忍耐。耐：忍耐22、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪现象是怎样形成的？些奇怪现象是怎样形成的？魔鬼的海：是沙漠中，地面被太阳晒得酷热，贴近地面的一层空气温度比上面一两米的温度高许多，使光线折光和反射而形成的。海市蜃楼：是沙漠中，由于由于贴近地面的一层空气温度比上面一两米的温度低七至八摄氏度，使光线折光和反射而形成的鸣沙：沙漠中的细沙里面含有大量的石英，被太阳晒得火热后，经风的吹佛或人马的走动，沙粒移动摩擦而发出的声音二、拓展探究，激发情感你能不能根据你身边所发生的事，举一个例子来说明科学一定能战胜迷信。名人名言•科学技术是第一生产力。•要提倡科学，靠科学才有希望。---邓小平•科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚•在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。---马克思从本文发表至今50多年来，人类对沙漠又有了许多新的认识，你从报纸杂志或网上，还了解到沙漠里哪些奇怪现象，能不能尝试用科学道理对这些奇怪现象作一说明，并与同学讨论、交流。三、布置作业
