邹忌讽齐王纳谏MicrosoftWord文档(3)VIP免费

邹忌讽齐王纳谏导学案【学习目标】1、理解课文内容，提高借助工具书及注释读浅显文言文的能力。2、体味邹忌讽谏齐王的语言艺术。3、学习分析人物性格，学会从小事中悟出一定道理，见微知著。【学习重点】1、学习分析人物性格。2、体会邹忌进谏的技巧。【学习难点】体会邹忌进谏的技巧【资料链接】：1、有关《战国策》《战国策》是记载战国历史的国别体史书。西汉末年，刘向根据战国时事的记录整理而成。《战国策》分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等12国国策。记载公元前453年—前209年共245年史实。是研究战国时期历史的重要资料。《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽谏的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。2.关于刘向刘向（约前77年—前6年）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。刘向一生著述颇丰，对保存我国古籍文献做出过重要贡献【预学】1、《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体的历史著作《》。"讽"的意思是____，“谏”的意思是。标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容的两个方面：邹忌讽齐王，齐王纳谏。用自己的话说说课题的意思：2、写出加点字的读音，正确朗读课文。昳()丽朝．()服衣冠．窥()镜谤（）讥期()年朝()于齐间．()进3、解释下列文言句中的划线字。皆以美于徐公（）昳丽（）邹忌修八尺有余（）朝服衣冠（）孰视之（）何能及君（）私我（）客之美我者（）臣诚知不如徐公美（）期年之后（）王之蔽甚矣（）皆朝于齐（）旦日（）与徐公孰美（）窥镜（）时时而间进（）（）能面刺寡人之过者（）能谤讥于市朝（）闻寡人之耳者（）齐地方千里门庭若市（）4、把下列句子译成现代汉语。①我孰与城北徐公美？②窥镜而自视，又弗如远甚③吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也④王之蔽甚矣⑤此所谓战胜于朝廷⑥期年之后，虽欲言，无可进者⑦臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公⑧群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏⑨上书谏寡人者，受中赏⑩能谤讥于市朝，闻寡人者，受下赏5、一词多义①、修a.乃重修岳阳楼（）b.邹忌修八尺有余（）②、朝a.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐b.于是入朝见威王c.朝服衣冠③、孰a.我与城北徐公孰美b.孰视之，自以为不如④间a、时时而间进b、肉食者谋之，又何间焉⑤于a皆以美于徐公b、皆朝于齐c、此所谓战胜于朝廷⑥美a、吾妻之美我者，私我也b、臣城知不如徐公美6、通假字邹忌修八尺有余徐公来，孰视之二、整体感知1、根据课文内容填空。文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出的道理。第二段写邹忌巧妙运用的方法，讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。2、课文的故事情节处处与“三”有关，请你加以概括。（同学间口述）三问：三答：三比：三赏：三时：3、由于妻、妾、客的身份与心理不同，回答问题时语气感情有什么不同？4、面对妻、妾、客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？邹忌从中悟出了一个什么道理呢？5、邹忌“入朝”是如何“讽”齐王的？他用的是什么方法？讽谏的结果如何?6、齐王接受邹忌的进谏了吗？采取了哪些措施？7、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。8、齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？三、深度研讨1、简要分析人物形象邹忌：齐威王：2、结合实际，谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示3、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处,邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答四、中考链接课内阅读1、解释加点词语的意思①邹忌修八尺有余()②朝服衣冠()③私我也()④王之蔽甚矣()⑤臣诚知不如徐公美（）⑥群臣吏民能面刺寡人之过者（）⑦时时而间进（）2、下面句子朗读的语意停顿错误的一项是A、臣／诚知／不如徐公美B、今齐地／方千里，百二十／城C、...