《烛之武退秦师》训练提高1．对加点字音、义解释正确无误的一组是（）A．氾（fán）南缒（zhuì）越国鄙（当作边邑）远B．佚（yì）之狐肆其西封（名词活用为动词）共（ɡōnɡ）其乏困C．许君焦、瑕（xiá）何厌（满足）之有逢（fénɡ）孙D．阙（quē,损害）行李（出使的人）以乱易整，不武（威武）2．下列句子中没有通假字的一句是（）A．秦、晋围郑，郑既知亡矣。B．行李之往来，共其乏困C．今老矣，无能为也已D．失其所与，不知3．下面句子中“之”字的用法不同于其他的一句是（）A.臣之壮也，犹不如人B.夫晋，何厌之有C.邻之厚，君之薄也D.行李之往来，共其乏困4．对下列句中加点字的含义解释正确无误的一项是（）①晋军（驻军）函陵②敢以烦执事（对对方的敬称）③以乱易（交换）整④且君尝为（给予）晋君赐矣⑤焉用亡国以陪（陪伴）邻⑥朝济而夕设版（用夹板筑的土墙）焉⑦因（依靠）人之力而敝之⑧失其所与（亲附的国家）A.①②③⑧B.①④⑥⑦C.②③④⑤D.⑤⑥⑦⑧5．请你说说下面语句有什么深层含意？A．臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。B．且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。6．“子犯请击之”，句中的“之”，课本注：“指秦军”；本资料注：“指郑国”。你认为怎样理解才是正确？7．下面句中加点的词语古今意义全不相同的一项是：①国危矣。②若舍郑以为东道主。③行李之往来。④朝济而夕设版焉。⑤微夫人之力不及此。⑥唯君图之。⑦共其乏困。⑧是寡国之过也。A．①②⑤⑦⑧B．②③④⑤⑥C．①②③⑤⑦D．④⑤⑥⑦⑧8．烛之武在说服秦撤军之后，秦“使杞子、逢孙、杨孙戍之”，郑国虽然避免了晋国侵略的灾难，却招致了秦国派来驻军，请问：秦国趁隙而入，这是不是前门拒虎后门进狼？9.请你就独之武的说辞写一则五六百字的短评，可以参考下面的题目，也可以自拟。（1）三寸不烂之舌，强于百万之师（2）强谏不如善谏（3）用道理征服世界（4）逻辑是不可战胜的力量解析与答案1．解析：B项“封”在句中作动词“肆”的宾词，名词，边境。C项“逢”用作姓氏时念“Pánɡ”。D项“武”，名词，武德；句中活用为动词，不武，即不符合武德。答案：A。2．解析：B项共，通“供（gōng）”。C项虚字通假，已，通“矣”。D项知，通“智”。答案：A。3．解析：ACD项的“之”都用于主谓之间；B项的“之”用于宾语前置。答案：B14．解析：②不直说麻烦您，而说麻烦您的手下的办事人员，这是用委婉的方法表示对对方的尊敬。但不能说“执事”是“对对方的敬称”。敬称也就是尊称，如君、子、公、足下、夫子、先生、大人等用于对尊长者和用于朋辈之间。③替代。⑤增加。“陪”要防止用今义释古义。⑧“与”亲附，结交；“所与”，才是“亲附的国家、结盟的国家”。解释词语要防止瓜棚搭柳叶。答案：B。5．解析：古人说话，常常委婉含蓄，言外有言，弦外有音。理解这些句子的深层含意，是阅读的基本要求。答案：A句的意思是“我年轻的时候，你不重用我；现在，你大难临头，走投无路的时候才想起我，我才不干呢！”。B句的意思是“历史的经验值得注意啊！晋国过去出尔反尔，恩将仇报，难道你现在帮他攻打我们郑国，就不会重蹈覆辙？”6．解析：对句中代词一定要正解理解它的指代对象，这对于正解理解句子乃至全篇的意思，关系甚大。答案：课本和几乎所有的参考读物，都把“子犯请击之”的“之”释为“指代秦军”，其根据可能是“因人之力而敝之”，好像“击之”与“敝之”这两个“之”指代的应是同一对象。我们认为这样理解是只见树木，不见森林，没有从整篇着眼。因为，第一、上文已交代秦军“乃还”，晋军还怎么击？第二、仅仅因为秦国从郑国撤军就公然向秦国开战，不合情理。第三、如果“击之”与“敝之”指的是同一对象，那么子犯和文公辩论的问题是该不该攻打秦军，因而反映争辩结果的“亦去之”的“之”也应当是“秦军”。照这样的解释，好像晋并没有从郑撤军。因此，正确的解释是，“子犯请击之”是“子犯请求继续攻打郑国”。晋文公和子犯辩论的问题是该不该继续执行原定的攻打郑国的方针。晋文公看出，此时形势发生了变化，郑国已与秦国结盟，...
