校长管理岗位的时代要求校长管理岗位的时代要求刘莉主要内空审时度势，思想意识要与时俱进注重探索，管理理念要以人为本提高品位，为政之德要加强修养一、思想意识要与时俱进1多动脑少管事，在决策层面上施展才华。智慧管理思想领先没有思想就没有思路，没有思路就没有出路。没有思想就没有理念，没有理念就没有局面。故事：《敢为人先的魄力》一、思想意识要与时俱进2独具匠心勇于标新立异，不复制经验，不模仿特色，不盗版方法。一、思想意识要与时俱进3把握机会《马太效应》一、思想意识要与时俱进4二、管理理念要以人为本1、把握分寸，掌握尺度孟子：权，然后知其轻重；度，然后知其长短；物亦然，心甚然。二、管理要以人为本2、激励进取，安抚落后激励为主，管理的基本原理就是要不断完善激励机制以柔克刚，不管住管死，要管好管活。刚柔并济，内存阳刚之德，外用柔顺之道。案例《亚瑟尔现象》二、管理理念要以人为本3、坚持原则，注意灵活对上级的方针政策要坚持坚定的依赖性对本的规章制度要保持相对的稳定性具体问题具体分析，因地制宜灵活机动上下沟通内外协调，智慧引导弹性调控二、管理理念要以人为本4、大事清楚，小事糊涂模糊原理：原则政策问题一清二楚非原则政策模糊处理二、管理理念要与以人为本5、管理有法，管无定法领导学不研究模式，管理学不探讨一成不变的方法。邓肯:管理没有原理案例《艾森豪威尔的有效授权》三、为政之德要加强修养1、树立形象意识定位——仪表大方随和谦恭博学多识真抓实干民主清廉三、为政之德要加强修养2、严于律己宽以待人思想的引导力，智慧的辐射力，水平的折服力，道德的感召力，威信的穿透力，人格的凝聚力。尊重上级，体贴下级，团结同级，谦虚谨慎，胸怀宽阔。案例《破窗原理》《守林人与熊》三、为政之德要加强修养3、理智用权认清权力淡泊权力强调服务三、为政之德要加强修养4、提高品位丰富底蕴加强修养增强魅力案例《爬着上班的校长》谢谢大家！谢谢大家！
