河南省普通高中招生考试河南省普通高中招生考试数学试题的回顾与思考数学试题的回顾与思考新乡市基础教育教学研究室魏银光2014年11月12日（（20052005年年——20132013年）年）河南省初中学业水平河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试暨高级中等学校招生考试（（20142014年）年）河南省普通高中招生考试河南省普通高中招生考试一、考试的性质数学学科考试是兼有水平性考试和选拔性考试等功能的一种综合性考试.其水平性考试功能，既着重于“四基”的考查，又突出对学科能力、数学思想方法等的考查，其目的是全面、准确地评估初中毕业生达到《数学课程标准》所规定的数学学业水平的程度；其选拔性考试功能，则主要是提供考生成绩作为各类高级中等学校录取合格新生的依据.另外，数学学业水平考试还具有评估、检查初中数学学科教学质量的功能，故考试应面向全体学生，力求反映考生的实际水平，发挥教育测量的正确导向性作用.一、考试的性质考试方式考试方式数学学科考试采取全省统一命题，闭卷、书面作答的方式命题依据河南省初中数学学业水平暨高级中等学校招生考试命题依据：《数学课程标准》试卷“四度”难度、信度、效度、区分度试卷包括选择题、填空题和解答题等题型.选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括：计算（求解）题、作图题、证明题、应用性问题、阅读分析题、探索性问题、开放性问题等，解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程.试卷由容易题、中档题和难题组成，总体难度在0.6左右，并以容易题和中档题为主.二、数学试卷结构二、数学试卷结构全卷满分120分，考试时间为100分钟.选择题是指从多项选择中挑选一项(或多项)正确选项的试题类型.数学选择题是四选一的单项选择.填空题题型，是指将完整结构的命题的某一处（或多处）留空，问题解答者按照特定的要求，用合适、正确的语言、符号、数值等填写在命题的留空处，使命题完整、正确的一种问题呈现模式．解答题是要求完整写出解题过程的题目.常见呈现方式：在一个大前提（已知条件）下，提出若干问题，要求学生解答.根据解题者获得解题思路和给出题目解答过程的特点（即数学思维参与的强度），可将其分为程序性解答题和非程序性解答题.近3年中考数学试卷结构对照表2012年2013年2014年总题量（个）232323从题型看选择题8题24分占20%8题24分占20%8题24分占20%填空题7题21分占17.5%7题21分占17.5%7题21分占17.5%解答题8题75分占62.5%8题75分占62.5%8题75分占62.5%二、数学试卷结构二、数学试卷结构2012年2013年2014年从知识内容看数与代数53分占44.2%50分占41.7%51分占42.5%图形与几何52分占43.3%55分占45.8%54分占45.0%统计与概率15分占12.5%15分占12.5%15分占12.5%近3年中考数学试卷结构对照表二、数学试卷结构二、数学试卷结构七年级上册（62）第1章有理数（19）第2章整式的加减（8）第3章一元一次方程（19）第4章几何图形初步（16）七年级下册（62）第5章相交线与平行线（14）第6章实数（8）（原八上）第7章平面直角坐标系（7）第8章二元一次方程组（12）第9章不等式与不等式组（11）第10章数据的收集整理与描述（10）八年级上册（62）第11章三角形（8）（原七下）第12章全等三角形（11）第13章轴对称（14）第14章整式的乘除与因式分解（14）第15章分式（15）（原八下）八年级下册（62）第16章二次根式（9）（原九上）第17章勾股定理（9）第18章四边形（15）第19章一次函数（17）（原八上）第20章数据的分析（12）九年级上册（57）第21章一元二次方程（13）第22章二次函数（12）（原九下）第23章旋转（7）第24章圆（16）第25章概率初步（9）九年级下册（44）第26章反比例函数（8）（原八下）第27章相似（14）第28章锐角三角函数（12）第29章投影与视图（10）数与代数图形与几何概率与统计综合与实践总课时七上1.(2)2.有理数(23)3.整式的加减(14)4.图形的初步认识(12)5.相交线与平行线(8)∆身份证号码与学籍号(2)∆制作包装盒(2)63七下6.一元一次方程(14)7.一次方程组(12)8.一元一次不等式(9)9.多边形(10)10.轴对称、平移与旋转(14)∆球赛出线问题(2)∆...
