四年级下册语文园地七习作训练教学设计VIP专享VIP免费

四年级下册语文园地七习作训练教学设计主题：我敬佩的一个人一、明确要求：通过具体事例写一写值得敬佩的人。可以写具有执著追求的精神，也可以写其他品质的可敬之处。二、写作指导：1回忆口语交际的内容，明确写什么和怎么写，想通过什么具体事情来表现人物的精神面貌。2把想好的内容具体写下来，注意语句要通顺。三、独立写作。四、例文欣赏，对照修改。欣赏例文后，自己认真读一读初稿，再进行修改。例文1、我眼中的爸爸我有一个清贫的家，一个平凡的爸爸，但我爱我家，我爱我的爸爸。人们赞叹着都市的美丽繁华，身为建筑工人的爸爸，还是那大都市美丽形象的塑造者。爸爸酷爱画画。只需一枝铅笔，那明朗的天空，淡淡的远峰，包含灵气的山、树、房屋以及小桥流水，便会在他的笔下显现出来。他也是玩泥巴的好手。可爱的“小动物”在他的手下栩栩如生。于是，农家的小楼的屋脊上便有了活泼的小鹿，吉祥的和平鸽，姿态万千的双龙戏珠……爸爸极少穿上西装。但当他卸下工作服，梳洗完毕，穿上西装，那股帅气便从雪白的衬衫，漂亮的领带棱角分明的西服里透露出来。这时，我会上上下下打量：“嘿，爸爸真帅！”妈妈说，爸爸是太阳，她是月亮，我是星星，我们是星际中永恒的组合体，永远永存。爸爸是一家的支柱，没有他，天会塌下来，就为这，爸爸长年累月辛勤地劳动着。时值深秋，妈妈收到汇款，同时也悉知远在工地的爸爸被一截钢管打中，胳臂骨折了，但他不愿回家。秋风阵阵吹过，落叶打着旋儿，小草瑟瑟发抖，我紧攥着交学费的钱，想着爸爸此时的伤痛，眼泪一滴一滴地掉下来。这时，我才真正明白人们为什么把钱称作“血汗钱”。人生路漫漫，爸爸凭着毅力支撑起这个家，我的家依旧完美、温馨，有着享不完的幸福。在我眼中，爸爸永远是不落的太阳……思路剖析：“爸爸”的奉献就是无私的，“我”对“爸爸”的爱是真挚的。读了这篇习作，我不禁为有这样一个爸爸感到羡慕，也替她有这样一个爸爸感到自豪。这种深沉丰厚的父女之爱融入作者笔端，使文章具有温烈的艺术感染力。写作知识通过写人物的心理写人描写人物的心理活动，一般指的是描写人物的心情、想法等。在描写人物的文章中，除了采用描写人物的外貌、动作外，也经常描写人物的心理活动来表现人物的特点。把人物的喜、怒、哀、乐等心理变化写出来，更有助于人物的性格，使人物的形象更加鲜明。心理活动的描写，一般有以下两种方式：一是用第一人称直接写自己是怎么想的。二是用第三人称，通过描写人物的语言、神态和行动间接描写人物的心理活动。例如《丰碑》一课中写道：“……将军愣住了，久久站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。”二、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。细节描写就是对人物的外貌、语言、行动、神态的细微环节进行具体生动、细致逼真的描绘。描写人物细节，要注意二点：（1）紧扣主题，为表现人物思想性格服务。细节描写不是无目的、可有可无的，一个成功的细节描写，应该对文章主题思想的表达，人物形象的塑造起推动作用。所以我们选择人物细节时，要围绕文章主题的表达、人物形象的刻画来舍取。（2）以小见大，细中见深。成功的细节描写能深刻地反映人物的思想品质、精神面貌、性格特征，我们要选择那些人物典型的细小的举动和细微的生活情节进行具体、细致的描写，使人物的思想性格更加深刻，生动逼真三、要选择典型事件来写。人物的思想感情，性格品质总要通过事件来表现，写人离不开事，而这些事件的选择必须典型。所谓“典型”，是对中心思想而言的，能够充分表现中心思想、突出人物性格的事件，就是典型事件。这种典型事件有时可以是人物有代表性的重大行为，但更多的是那些看来细小平常却能展示人物思想性格的生活琐事。大家都知道《史记》中记载的廉颇和蔺相如的故事，其中蔺相如的性格，是通过几件有代表性的重大事件表...