高考创新·素养培优高考创新·素养培优探究高考·明确方向探究高考·明确方向课时提升演练课时提升演练一轮复习·化学（上册）基础记忆·核心突破基础记忆·核心突破第2讲元素周期律和元素周期表高考创新·素养培优高考创新·素养培优探究高考·明确方向探究高考·明确方向课时提升演练课时提升演练一轮复习·化学（上册）基础记忆·核心突破基础记忆·核心突破高考考过什么？1.掌握元素周期律的实质。2．了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。3．了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。4．以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。5．以ⅠA族和ⅦA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。高考创新·素养培优高考创新·素养培优探究高考·明确方向探究高考·明确方向课时提升演练课时提升演练一轮复习·化学（上册）基础记忆·核心突破基础记忆·核心突破高考将怎样考？1.元素周期表的结构和元素周期律。2．元素“位置—结构—性质”关系的综合应用。3．元素的综合推断。高考创新·素养培优高考创新·素养培优探究高考·明确方向探究高考·明确方向课时提升演练课时提升演练一轮复习·化学（上册）基础记忆·核心突破基础记忆·核心突破考点1：元素周期表1．世界上第一张元素周期表是在1869年由俄国化学家门捷列夫绘制完成的，随着科学的不断发展，已逐渐演变为现在的常用形式。2．原子序数：按照元素在周期表中的顺序给元素编号，称之为原子序数，原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数。高考创新·素养培优高考创新·素养培优探究高考·明确方向探究高考·明确方向课时提升演练课时提升演练一轮复习·化学（上册）基础记忆·核心突破基础记忆·核心突破3．编排原则(1)周期：把电子层数相同的元素，按原子序数递增的顺序，从左至右排成的横行。(2)族：把最外层电子数相同的元素，按电子层数递增的顺序，从上至下排成的纵行。高考创新·素养培优高考创新·素养培优探究高考·明确方向探究高考·明确方向课时提升演练课时提升演练一轮复习·化学（上册）基础记忆·核心突破基础记忆·核心突破4．元素周期表的结构高考创新·素养培优高考创新·素养培优探究高考·明确方向探究高考·明确方向课时提升演练课时提升演练一轮复习·化学（上册）基础记忆·核心突破基础记忆·核心突破注：镧系元素和锕系元素分别位于第6周期和第7周期。高考创新·素养培优高考创新·素养培优探究高考·明确方向探究高考·明确方向课时提升演练课时提升演练一轮复习·化学（上册）基础记忆·核心突破基础记忆·核心突破5．元素周期表中的特殊位置(1)分区①分界线：高考创新·素养培优高考创新·素养培优探究高考·明确方向探究高考·明确方向课时提升演练课时提升演练一轮复习·化学（上册）基础记忆·核心突破基础记忆·核心突破②各区位置：分界线左面为金属元素区，分界线右面为非金属元素区。③分界线附近元素的性质：既表现金属元素的性质，又表现非金属元素的性质。高考创新·素养培优高考创新·素养培优探究高考·明确方向探究高考·明确方向课时提升演练课时提升演练一轮复习·化学（上册）基础记忆·核心突破基础记忆·核心突破(2)过渡元素：元素周期表中部从ⅢB族到ⅡB族10个纵列共六十多种元素，这些元素都是金属元素。(3)镧系：元素周期表第六周期中，57号元素镧到71号元素镥共15种元素。(4)锕系：元素周期表第七周期中，89号元素锕到103号元素铹共15种元素。(5)超铀元素：在锕系元素中92号元素铀(U)以后的各种元素。高考创新·素养培优高考创新·素养培优探究高考·明确方向探究高考·明确方向课时提升演练课时提升演练一轮复习·化学（上册）基础记忆·核心突破基础记忆·核心突破6．元素周期表结构中隐含的两条规律：(1)同周期主族元素原子序数差的关系①短周期元素原子序数差＝族序数差；②两元素分布在过渡元素同侧时，原子序数差＝族序数差。两元素分布在过渡元素两侧时，四或五周期元素原子序数差＝族序数差＋10，六周期元素原子序数差＝族序数差＋24；③四、五周期的ⅡA与ⅢA族原子序数之差都为11，六周...
