预案年级：六年级周次：第十三周单元课题：第三单元腾飞的中国课题：4、打开国门走向世界学习目标：1、了解我们中国在各个方面都在大步地走向世界，感受祖国打开国门后的变化。2、通过教学感受中国共产党领导下的国家繁荣昌盛，并从开放、多元、国际化的社会趋势下认识和关注中国的发展。3、明白在现如今的社会提高自身素质的重要性。学习重难点：重点：感受中国打开国门后的变化。难点：明白在现如今的社会提高自身素质的重要性。学法指导：1、通过网络调查了解我国都有哪些产品远销国外。2、预习书中内容完成练习。预习内容（78-82页的内容）1、我国出产的商品有（）。2、我们走出了国门、也欢迎外国友人来我们国家，彼此（）、（）。导案设计：课题：第三单元腾飞的中国4、打开国门走向世界课时：第一课时班级：六年级设计者：李欣周次：第十三周一、开始部分谈话导入。二、新授活动一:走向世界的中国制造阅读第78--79页的内容回答一下问题：1、我国的出口品种有哪些?出口方式是怎样的?2、从这三幅图中你看出了什么？他们说明了什么？教师准备1、教师展示自己收集到的中国人在国外工作、学习、生活的图片。2、下载歌曲《走向新时代》。小组交流汇报。教师小结。活动二:走出国门的中国人请阅读第80页的报道.谈感受和想法1、教师展示自己收集到的中国人在国外工作、学习、生活的图片,同时,也请同学上台讲中国人在海外学习、工作的故事.2、学生也可以说说自己收集的故事。活动三:在中国生活的外国人1.师:中国人走出了国门,那外国人是不是也走入了我们中国呢?2.想象一下:第一次见外国人的情景。3.谁来说说初次见外国人的想法?4.汇报。5.请阅读第81页材料,从我国接见留学生数字的变化,可以看出什么呢?6阅读第82页资料,谈一谈外国人在中国是怎样过节的呢?说说你的想法吧!7、教师小结。三.结束部分播放歌曲《走向新时代》.学生练习1、在日常的生活中，你能否感受到我国和外国的联系？假如你们班近期要有几位外国学生插班学习，你最想跟她们说什么？2、我国出产的商品有哪些？打开国门走向世界的同步测评（第十三周）课题：第三单元腾飞的中国打开国门走向世界课时：练习课班级：六年级设计者：李欣周次：第十三周学习要点：学生笔记1、完成本课练习。2、通过本课的练习可以更加巩固本课的知识重点。3、对知识起复习巩固的作用。重、难点：（重点）通过本课的练习可以更加巩固本课的知识重点。(难点）对知识起复习巩固的作用。活动方式教师讲解学法指导一、师生问好。二、讲解本节课的内容。三、按规定时间完成第三单元第四课的内容。四、教师巡视。五、教师讲解，学生改正错题。六、上交同步测评。
