七年级上学期导言课[课件][人教版]VIP免费

欢迎大家进入初中的历史课堂！学习目标：1.知道“历史”这门学科的学习内容。2.了解认识历史的途径。3.掌握学习历史的方法。自学指导：同桌之间合作探讨以下问题，10分钟之后请同学来谈一谈。1.你觉得什么是历史？2.你是通过哪些途径来了解历史的？3.如何才能学好历史？学习目标：1.知道“历史”这门学科的学习内容。2.了解认识历史的途径。3.掌握学习历史的方法。学习目标：1.知道“历史”这门学科的学习内容。2.了解认识历史的途径。3.掌握学习历史的方法。自学指导：1.你觉得什么是历史？一个家族有它的历史.一座城市有它的历史.一个国家有它的历史.世界也有它的历史.历史：以往的事实，包括自然界和人类社会的发展过程某事物或个人的发展过程历史史实记事者也经历经历过的司马光：以鉴于人事，有资于治道汲取历史智慧人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。——唐太宗Historiesmakemenwise;poets,witty;themathematics,subtile;naturalphilosophy,deep;moral,grave;logicandrhetoric,abletocontend.--FrancisBacon读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。--弗朗西斯培根学习目标：1.知道“历史”这门学科的学习内容。2.了解认识历史的途径。3.掌握学习历史的方法。自学指导：2.你是通过哪些途径来了解历史的？历史影视节目历史图片历史书籍历史文物、遗址文物遗址碑文自学指导：3.如何才能学好历史？学习目标：1.知道“历史”这门学科的学习内容。2.了解认识历史的途径。3.掌握学习历史的方法。课前：预习——细读课文；预备铃响时到达教室，做好上课的准备；课前3分钟集体朗读课文。课堂：认真听讲，做好笔记，积极讨论，踊跃发言。课后：认真、及时完成作业并按要求上交;认真复习。耳动眼动口动心动四、怎样学习历史？学习历史的“六何”（6w）法•何时（时间，when）•何地（空间，where）•何人（人物，who）•何事（事物，what）•何因（为何，why）•如何（怎么，how）历史史实——血与肉历史概念——细胞历史线索——筋骨历史规律——灵魂历史学习基本思路三、HowtostudyHistory?学习历史的价值何在?比如，了解历史时间的概念1、公元纪年22、世纪：每、世纪：每100100年，称为年，称为一个“世纪”一个“世纪”3、年代：每10年，称为一个“年代”。•例：1993年•二十世纪九十年代•例：2004年•二十一世纪初3.天干地支纪年法：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸1、公元纪年法年代：世纪：10年100年2、年号纪年法：四、怎样学习历史？学习历史的“歌谣”记忆法•中国历史朝代歌夏商与西周，东周分两段；春秋与战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。学习方法指导四个“一”•记忆方法•当天看一遍，一周复习一次，一月重复一次，考试前巩固一次。历史学习网站推荐•中国基础教育网----历史频道http://www.cbe21.com/subject/history/•历史上的今天http://www1.wst.net.cn/scripts/flex/TodayOnHistory•人民教育出版社初中历史http://www.pep.com.cn/czls/index.htm•中国国家博物馆http://www.nationalmuseum.cn/default1024.htm展现历史历史课的要求•NOPHONE•笔记•讨论预祝同学们：感受历史的魅力!收获历史的智慧！作业预习第1课《祖国境内的远古居民》要求：不懂的地方用铅笔画出来，上课提问，思考课文中动脑筋的问题。