凤阳县城北中学教学案七年级思想品德2010—2011学年度第五课自我新期待课型：复习主备：张玉平审核：使用时间：第周集体备课人员：张玉平许慧吴星钮玉泉胡士对殷开玲朱学友学习目标：1、知识目标：知晓人类的美应是外在美和内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用；明确几种认识自己的恰当途径，不断更新和完善自我；了解人的潜能是多方面的，知道发掘自己潜能的一些方法；知道根据自己的个性特点与潜能，从社会需要和自身实际出发，确立个人的成长目标。2、能力目标：培养关注社会、观察他人、认识自己并且正确分析、评价自己的能力；在交流互动中，提高分析比较能力、语言表达能力、收集、整理、提炼有效信息的能力；学会多方面发掘自己的潜能，增强自我设计、自我管理、自我调适的能力。3、情感、态度与价值观目标：能够用发展的眼光较全面地认识自我，从而不断努力、完善自己；懂得人有巨大的发展潜能，学会更大程度地发挥潜力，实现自我价值；能够树立远大的人生理想，对自己的发展有积极的新期待和不懈努力。学习重点：通过认识新的自我来明了人是不断变化发展的；认识并探究每个人自身可能存在的潜能并根据自身情况找适合自己的发掘潜能的方法；对未来的新规划。学习难点：认识自己所拥有的幸福；如何认识内在美和外在美；我心中的理想形象。一、知识网络梳理二、知识巩固填空题人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定于他的精神面貌。一个品德高尚的人永远是年轻和美丽的。——冯雪峰1自我新期待日新又新我常新自我新认识（认识什么？态度如何？）认识自我的途径（怎么认识？）发现自己的潜能认识自我的潜能（怎么办？）发掘自己的潜能自我新形象我心中的理想形象（自我理想期待）面对新期待（他人、国家、社会的期待）发展地认识自己完善自己全面地认识自己未来新规划（现实、客观的期待）凤阳县城北中学教学案七年级思想品德2010—2011学年度1、正确认识自己，应做到用（）的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。应做到用（）的眼光看待自己。每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要通过不断改正缺点来完善自己一个人的美应是外在美与内在美的（）统一，外在美表现内在美，内在美对外在美起决定作用。认识自我的途径，应通过（）认识自己。因为最了解自己的人是自己。应通过（）了解自己。周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。应通过（）了解自己。集体对一个人的评价往往更全面、更客观。我们应（）他人的态度与评价冷静地分析，既不能（），也不能（）。2、人的特长往往是某个方面（）的表现。发现自己的潜能，是取得（）的重要条件。发掘自己潜能的方法是经常给予自己积极的（）。在心中想象出一个比自己更好的（）形象。在实践中激发（）。3、喜欢明星是很正常的（）现象。我们确立个人的成长目标就要了解自己的（）特点与（），了解社会对种种职业的角色期待，从社会（）与自身的（）出发，确立个人的成长目标。三、知识点精练单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）1、人民网·天津视窗2009年4月20日电：外地青年陈某19岁时因盗窃罪落网。日前，昔日小贼已彻底改过，投入工作回报社会，还当上了车间主任。这一事例说明（）A只要能彻底改过自新，就一定能当上车间主任B一个人是在不断变化的，要用发展的眼光来看待自己C一些人能积极投入工作回报社会，往往是因为以前干过坏事D一个小贼照样可以当上车间主任2、请看漫画，漫画中这个同学所说的“自知之明”的意思是（）①正确认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己②正确认识和评价自己要做到实事求是③正确认识和评价自己，要只重视自己的优点即可④正确认识和评价自己，要注重自己的缺点，以便及时弥补A①②B①③④C①②④D②③④3、金无足赤，人无完人。每个人的外在形象与内在素质存在着一定的优势和不足，我们可以通过一些途径不断认识自己，使自己不断更新、完善。认识自我的途径主要有（）①冷静地分析...
