义务教育教科书英语（广州版）三年级下册Module5RelativesPeriod2Unit9Whoisthiscutebaby?本课目标•复习家庭成员单词。•复习形容词单词,新学short,heavy,lovely，并能熟练使用形容词对家庭成员进行描述；•复习巩固Therebe…句型（单数）。打地鼠通过游戏，复习巩固课文。Howareyou？播放金太阳课件，三年级第二学期Unit9的歌曲Isheold?Yes,heis.Heisanoldman.呈现一张照片，问学生：What‘she?Isheold?从而引导出形容词。Istheboytall?No,heisshort.Heisashortboy.。Isthemanthin?No,heisheavy.Heisaheavyman.Isthebabycute?Yes,heiscute.Yes,heislovely.Heisalovelybaby.adj.biglovelysmalltallcuteheavyshortoldyoungprettystrongbeautifulthin复习巩固形容词。•形容词较多，建议设计多一两个练习巩固它们的活动。如老师做口型，学生猜单词。或者老师说第一个音，学生说出整个单词，或者老师呈现第一个字母或字母组合，学生说单词。如呈现sh，学生说short.Theladyis_______.Thewomanis_______.Thebabyis_____.在句型中运用形容词,鼓励学生多用形容词，可有不同答案。lovelytallshortTheboyis_______.Themanis_______.Thegirlis_______.prettyheavystrongDavid’sfamilytreegrandpagrandfathergrandmagrandmotherDavidmotherfatheruncleauntsisterbabybrothercousincousin利用David的家谱，复习’s所有格和形容词。老师提问：ThisisDaviid’sfamilytree.Look,Whoisthisoldman/woman/lady/girl/boy?学生回答:ThisisDavid’sgrandpa.老师提问展示3组，然后派小老师提问。Whoisthis_________?Heis____________.lovelygirlDavid’scousinFunWithLanguage1：Listenandmatch14523T:Thereisastrongladyinthisphoto.S:It'sPhoto4.Listenandnumber.13245Listenandnumber.T:Thereisa...inthisphoto.S:It'sPhoto...1234578910111312A:Thereisa...inthisphoto.B:He's/She'sNo...FunWithLanguage2:Readandwrite练习：完成课本P52也练习。Thereisa____inmypicture.Sheismy_____.Sheis_____.girlcousinlovely学生拿出事先准备好的照片或图片，先后头后笔头说、写话。1、读背课文，签字。2、画一位你最喜欢的家人并仿照课本P53写句。
