英国字汇的记忆方法&教学技能1
介绍教而且学习的字汇是语言中的一个重要的方面教学和学问
在字汇教学和学问的程序中,老师需要征服字汇教学的许多原则而且分析影响教而且获悉的字汇的一些问题
老师也需要字汇教学的一些新方法
我一直教在他们的一个年少中学的第二年的学生
在我的教学方面,我发现有一些问题
通常,他们不能记忆字汇然而他们尽全力了
纸在小学分析字汇教学和学问的问题
依照结果,纸带来一些方法
老师能改善字汇教学,而且学生能在他们的字汇学问中得到好效果
1问题我在我的教学方面有的问题是我的学生的大部分不能够记得新字,而且它似乎是他们在学习英文字方面被苦恼
问题分析在我的教学方面,问题一些学生没有对学习英文字感兴趣
他们认为他们无法及时记得他们
第二,一些学生上有一些困难学习字汇
第三,大多数学生不能够使用适当的方法学习他们
也许我的方法在教字汇方面是传统、无聊的
举例来说,通常我读字汇从最初的地方他们的班级好几次
下个班级,他们将会命令这些新字,但是效果总是bad
sometimes,当他们不能写字correctly
so我时,我非常生气处罚了他们
我想他们其中的一些讨厌我因为语言学问的this
on另一个hand
theenviroment不是非常好,在我们的学校大多数学生中学习而且说英国班上的英语
在英语分类之后,他们仍然说华语
学生有许多课程学习而且有很多的家庭操作除了班级后的英语以外做
因此,他们有一点时间说而且记得英国字汇
What't更多,年少的英文书不包括充足的英国人高周波的字
它意谓许多字再发生率在年少的课程书中不充足
因此,学生不能够在他们的教科书中时常遇见一些有用的字
一般来说,大多数学生为他们不能够征服充足的字
问题令人困扰的我有很长的一段时间和现在我决定找对问题的解决办法
为了要做这,我用了分析的三个方法