人际交往团体心理辅导教案【活动目的】1、体验在一定的风险中，如何信任及支持他人2、培养团体成员彼此间的信任感3、从活动中建立个人在团体中的责任感【活动时间】一课时【活动道具】一定高度的台子【活动场地】学校舞蹈室或篮球场【活动】活动一：人椅一、活动程序1、全体同学围成一圈
2、每位同学将双手放在前面一位学员的双肩上；3、听从教师的指令，缓缓地坐在身后同学的大腿上
4、坐下后，教师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前
”5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮
二、游戏分享讨论：1、在游戏过程中，自己的精神状态是否发生变化
身体和声音是否也相继出现变化
2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整
3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大
最后出现什么情况
4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的
活动二：信任后仰一、活动程序1、全体同学分组
每组14人左右，两人为一搭档
2、自愿者站在台子上，下面的同学两人为一搭档，一个同学先用左手握紧自己的右手腕，另外一个同学也是如此，然后让另一个同学的右手握住第一同学的左手，则第一同学的右手握紧另一个同学的左手，形成非常牢固的一个“手结”
其他几对搭档也是如此，然后让他们排成一排，形成一道比较安全的手臂网
3、自愿者用左右手交叉抱住自己的双臂，并闭上双眼，准备从高台上往后仰面倒下
此时台上自愿者需对台下的同学说：“你们准备好要支持我了吗
”台下面的同学需要大声说：“我们准备好要支持你了
”然后，自愿者往后倒下，台下的同学接住
4、接着再换另一位自愿者，遵循上述的程序，如此依序直到小组内所有自愿者皆完成这项体验活动
二、游戏分享讨论：（1）在活动中，当你担任自愿信任倒者时和台下的支撑者时，各有什么样的感觉
（2）活动中你会怎么做或怎么想，才会相信其它人会安全的支
