北京师范大学昆明附属中学课型：复习课授课教师：杜云梅复习目标：1.复习介词on、in、under的用法；2.where引导的特殊疑问句及回答；3.谈论物品的位置。快速说出下列物品并且拼读(抢答）:1.在哪儿____2桌子_________3.床_________4.收音机____________5.书架、书柜__________6.沙发_________7.椅子________8.认为；想________9.整洁的___________10.在…下___________11.他（她、它）们的__________12.在…上_____13.知道;了解________14.帽子____________15.时钟___________16.头________17.书桌、课桌_______18.房间______19.但是____20.我们的_________21.处处；到处_____________22.总是___________wheretablebedradiobookcasesofachairthinktidyundertheironknowhatclockheaddeskroombutoureverywherealways翻译下列短语：1.在椅子上___________2.在书包里____________3.在床下_____________4.在书柜上___________5.在沙发上_________6.underthedesk____________7.comeon____________8.飞机模型____________9.在桌子下_____________10.在你爷爷奶奶的房间里_______________________11.lookat…___________12.录音机______________13.在我们的房间里________________14.在老师的书桌上________________翻译并大声朗读下列句子：1.Where’smyschoolbag?2.It’sunderthetable.3.Wherearemybooks?4.Theyareonthesofa.5.Isthebaseballintheschoolbag?6.No,itisn’t.It’sunderthechair.7.Isitonthetable?Yes,itis.A:Whereisthe…?B:It’s…Whereisthepencil?It’sinthepencilbox.………………………………课内探究:Wherearethe…?Theyare…Wherearethekeys?Theyareonthetable.……Wherearemybooks?They’reonthesofa.Where’smypencilbox?It’sinyourschoolbag.Where’stheclock?Istheclockon/in/underthedesk?……No,itisn’t.Yes,itis.It’sonthedesk.Where’stheschoolbag?Isiton/underthebed?……No,itisn’t.Yes,itis.It’sonthebed.They’reinthebookcase.Wherearethebooks?Aretheyon/in/underthebookcase?……Yes,theyare.No,theyaren’t.根据图片，小组编对话并进行展示。A:Where’sthekey?Isitonthesofa?B:No,it’sonthetable.A:Wherearethebooks?Aretheyonthedesk?B:Yes,theyare./Sorry,Idon’tknow.1.以where开头的特殊疑问句。用来询问人或物在什么地方。其结构为：Where＋is/are＋主语(人或物)？回答时不能用Yes或No，而应根据实际情况回答出物品所在的位置。例如：--Whereareyourkeys?你的钥匙在哪里？--They’reinmyroom.它们在我的房间里。2.“Whereis＋单数主语，Whereare＋复数主语”，谓语动词用is还是are取决于主语的人称和数。如果主语是人，回答时用相应的人称代词主格作主语；如果主语是单数物品，回答时用“It’s+表示地点的词”；如果主语是复数物品，回答时用“They’re+表示地点的词”。例如：⑴--WhereisyourEnglishteacher?你的英语老师在哪里？--Sheisintheclassroom.她在教室里。⑵--Wherearethepencils?铅笔在哪里？--Theyareinthepencilbox.（它们）在铅笔盒里。inonunder方位介词in,on,under的用法：①in表示“在……里面”，强调某物在另一物体的内部。②on表示“在……上面”，强调某物在另一物体的表面上，并且跟物体接触。③under指“在……下面”。注意：介词后面的人称要用宾格形式。假设图片中是你的房间,请根据图片,以MyRoom为题写一篇短文，描述一下你房间中物品的位置。要求语句通顺,不少于40词。Ihaveabigandniceroom.It’snotverytidy.Ihaveabed,aclock,adesk,achairandatable.Theclockisonthetable.Thehatisonthebed.Mysoccerballisunderthechair.Myschoolbagisonthefloor.Thebooksareonthedesk.Ilikemyroomverymuch.Doyoulikeit?Whataboutyourroom?(Whataboutyours?)《导学案》：课后巩固与运用
