五下英语导学案Unit%204%20第一课时[1]VIP免费

编制人敖蓉蓉编制时间：2015.4.7授课时间：班级：五年级姓名：小组：温馨寄语：Eastorwest,homeisbest.东好西好，还是家里最好。课题Unit4WhenisEaster?Let’stryLet’stalk课型对话课第一课时学习目标1.我能够在情境中运用句型：WhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st.并能替换关键词问答。2.我能够在语境中理解词汇some,special,AndEaster?3.我能够用正确的语音，语调意群朗读表演对话。学习重点难点重点：我能够在情境中运用句型：WhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st并能替换关键词问答。难点：能够用正确的语音，语调表演对话。学习过程学案导案一．我来说一说（热身）：组内问答练习：A:WhenisTreePlantingDay/Mid-AutumnDay/NationalDay/ThanksgivingDay?B:It’sin….知识链接：组内自由问答练习，为学习新句型做铺垫。二．我来学一学Let'stalk1、自读P38Let'stalk，划出不会读的单词和句子。2、听录音跟读2遍对话，模仿语音语调。3.小组内对子互读互教对话，准备和其他组PK朗读。4.朗读PK。评选出“读的好”的优胜组。5.在小组内结对练习表演对话，准备和其他组PK表演。6.课本剧表演PK并评选出“演的好”的优胜组。7.在小组内根据Let'stalk创编对话准备和其他组PK表演。8.情景剧表演PK。评选出“编的好”的优胜组。自主学习、组内交流、课堂展示：1、学生自主自学帮学，教师深入小组，点拨指导2、班级交流，互动评价三．我来做一做（一）翻译下列句子：1.TherearesomespecialdaysinApril.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.Whatarethey?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.It;sonApril5ththisyear.＿＿＿＿＿＿＿＿（二）翻译下列短语：愚人节四月一号(三）完成Let’stalk下面的连线，并与组内同学练习。当堂训练巩固提高课堂练习查缺补漏四．我来想一想今天我学习了第______单元______页课题是___________________________________。我学会了新单词__________________________________和新句型：__________________________________________________________________。对照这节课的学习目标，我还不会读_________________________________不会说_________________________________盘点收获总结归纳回忆学习任务导学反思五、家庭作业：1.听录音跟读P38Let'stalk、五遍后背诵对话。.2..课间小组内对子根据P38Let'stalk创编对话，为下节课和其他组PK表演做好准备。3.回家听复读机39页Let’slearn，跟读五遍.。六．板书设计：Unit4WhenisEaster?ALet’stryLet’stalkWhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st.七．课后反思：