沁园中学2014-2015学年下学期个人教学工作计划基本信息姓名王素芳性别女任教学科英语任教班级八23,24教师自我分析一、（1）研究所教教在过去的一年里，我做了一些工作，受益匪浅。1.学习方面材，完成学期教材解读.（2）阅读了教育教学方面的书籍，如苏霍姆林斯基的《给教师一百条新建议》、《百科全书》，《做卓越的教师》《高效课堂22条》等。（3）经常听新闻和上网了解最新时事资讯，扩充课堂的知识容量和新意。（4）向他人学习。充分利用学校为我们搭建的学习平台，积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高。（5）积极参加各类培训。。2.、自我实践方面（1）积极参加集体备课及个人备课（2）经常写教后感，教学反思，记录教学心得。(3).认真完成学校交代的各项任务.(4)独立制作比较实用的PPT教学课件.二、在过去的一年里，我也存在一些不足。1.在课堂教学工作中，采取的措施落实力度不够，存在“棚架”现象。2．在教育教学方法上存在“失重”现象。3.在工作作风方面不够优秀，存在高高在上现象。4.在做学生思想教育工作方面存在“疏漏”现象。5.在与同事合作方面，协调意识不强，存在“单干”现象。6.工作主动性不强，存在“疲塌”现象。7.工作和精神疲惫，存在有职业倦怠现象。8.课改意识不强，存在“穿新鞋走老路”现象。用六个字概括：“忙”身心疲惫，“盲”晕头转向、“茫”迷茫、无方向，“繁”工作繁琐、“烦”心烦气躁、“凡”平凡不突出。.我的课堂教学效率不高，想搞课改但有如下担心：（1）浪费时间会耽误教学进（2）成绩下降，无法给家长和领导交代。（3）影响绩效工资，自己没面子。（4）工作中曾尝试过课改，但困难重重，怕失败，怕失去自信心。学情分析上学期期末考试，我所教的八（23.24）班学生优生数尚可，但学困生数是全年级之最，导致班级平均分低下。工作目标缩小学困生的面积。由两个班目前的36人力争缩减到26人。具体措施1.大面积展评学生的习作，让学生互相学习互相了解互相帮助。，达到共同进步的目的。2.与时俱进，不断了解新知识，新时尚。接近学生，了解其兴趣爱好和初中学生感兴趣的东西，使自己的知识不断更新。保持鲜活的课堂。3.让“小组合作和讨论”的学习方式贯穿在预习和讲评习题的课堂上。大胆放手，学生会的让学生自己讲，教师绝不代劳。差生不会的让优生讲。教师只做导演，教练和引导员。4.关爱学困生，多表扬，多鼓励，力争不当众批评学生，宽容学生的小缺点。平等对待学生，尊重学生人格。让他们充分享受师爱。5.注重提高课堂教学技巧，如：锤炼教学语言，精心设计好每一个动作和表情，语调，情景等。6.提高自身素养，用高尚的人格魅力吸引学生，让学生敬畏自己，而不是高高凌驾与学生之上。7.虚心学习，向一切比自己强的人学习，包括自己的学生。8.在课堂上全英教学，注重培养学生的英语听说能力。教学进度、教学进度安排第一周：复习上期内容第二周：Unit1Willpeoplehaverobots?第三周：Unit2WhatshouldIdo?第四周：复习Unit1Unit2第五周：Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?第六周：Unit4HesaidIwashard-working.第七周：Unit5Ifyougotothepartyyou’llhaveagreattime.第八周：复习Unit3Unit4Unit5第九周：Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?第十周：五一放假,复习Unit6第十一周：Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?第十二周：Unit8Whydon’tyougetherascarf?第十三周：复习Unit7Unit8第十四周：Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?第十五周:Unit10It’sanicedayisn’tit?第十六周：复习Unit9Unit10第十七周：总复习Unit1,Unit2,Unit3第十八周：总复习Unit4,Unit5,Unit6第十九周：总复习Unit7,Unit8,Unit9第二十周：总复习Unit10和期末考试复习2014/2/24uu说明：表格内容的字体统一为宋体小四。
