《斑羚飞渡》课件（41页）VIP免费

斑羚飞渡沈石溪沈石溪信息信息台台斑羚，也称青羊、山羊。体长1～1.2米,形似家养的山羊,但颌(hé)下无须，雌雄都，雌雄都有角。四肢细长，有角。四肢细长，跑得快，善于跳跑得快，善于跳跃。耐干渴，角跃。耐干渴，角可以入药，有清可以入药，有清热、解毒等作用，热、解毒等作用，所以常被人捕杀。所以常被人捕杀。信息信息台台斑羚，也称青羊、山羊。体长1～1.2米,形似家养的山羊,但颌(hé)下无须，雌雄都，雌雄都有角。四肢细长，有角。四肢细长，跑得快，善于跳跑得快，善于跳跃。耐干渴，角跃。耐干渴，角可以入药，有清可以入药，有清热、解毒等作用，热、解毒等作用，所以常被人捕杀。所以常被人捕杀。信息信息台台斑羚也称青羊、山羊。体长1—1.2米,形似家养的山羊,但颌(hé)下无须，，雌雄都有角。四肢雌雄都有角。四肢细长，跑得快，善细长，跑得快，善于跳跃。耐干渴，于跳跃。耐干渴，角可以入药，有清角可以入药，有清热、解毒等作用，热、解毒等作用，所以常被人捕杀。所以常被人捕杀。沈石溪原名沈一鸣，1952年生于上海。著有小说《狼王梦》、《红奶羊》等。他的作品主角大多不是人，而是与人一样生于自然，有血有肉的动物。被称为“动物小说之王”。《斑羚飞渡》也是一篇动物小说。走进名家学习目标知识目标：1、整体感知文本内容，了解故事情节。2、感情朗读课文，体味具体生动的描写。能力目标：复述故事情节，品味生动形象的语言。情感目标：1、感悟斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲精神；2、培养珍视生命、关爱动物的观念。生字注音生词释义主菜单戛（）洛山斑羚（）对峙（）蹿（cuan）跳斑斓（）骚（）动娴（）熟悲怆（）jiálíngzhìlánsāoxiánchuàng请用一句话概括全文内容。•课文描写一群被逼至绝境的羚羊，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。概括内容准备飞渡斑羚飞渡走向彩虹一片惊慌，胡乱蹿跳头羊吼叫，分成两列小斑羚获得新生小斑羚获得新生老斑羚走向死亡老斑羚走向死亡头羊死亡，精神永存团队精神故事情节课文研读探究一----后有追兵，前有悬崖。作用：为下文的情节发展作铺垫。第一、二段写出斑羚群陷入了怎样的绝境?在文章结构上起什么作用？第三段写老斑羚“像流星似的笔直”坠落山崖，和“好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声”是什么意图？•从侧面表现山之高、崖之险。•说明单靠个体力量，斑羚不可能跳到对面山崖。•作用：为下文的情节发展作铺垫。课文研读探究二感情朗读体会悲壮感情朗读体会悲壮朗读详写“飞渡”的三个自然段（9-10段）圈出动词飞奔飞奔勾画动词并画出勾画动词并画出飞渡示意图飞渡示意图：：起跑起跑跃跃跳跳紧跟紧跟钩钩蹿跃出去蹿跃出去猛蹬猛蹬起跳起跳升高升高落落坠落坠落66米米伤伤心心崖崖飞渡简图飞渡简图老年斑羚老年斑羚年轻斑羚年轻斑羚斑羚飞渡飞渡示意图一老一少（）到伤心崖，后（）了几步，突然，半大的斑羚朝前（）起来，差不多同时，老斑羚也快速（），半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一（），朝山涧对面（）去；老斑羚（）在后面，头一（），也从悬崖上（），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（）了一下，就象踏在一块跳板上，它在空中再度（），下坠的身体也再度（），轻巧地（）在对面山峰，而老斑羚（）山崖。一老一少（）到伤心崖，后（）了几步，突然，半大的斑羚朝前（）起来，差不多同时，老斑羚也快速（），半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一（），朝山涧对面（）去；老斑羚（）在后面，头一（），也从悬崖上（），一老一少，一前一后，一高一低。半大斑羚在老斑羚背上（）了一下，就象踏在一块跳板上，它在空中再度（），下坠的身体也再度（），轻巧地（）在对面山峰，而老斑羚（）山崖。走退飞奔起跑跃跳紧跟钩窜跳出去猛蹬起跳升高落坠落陷入绝境峰回路转集体飞渡试跳成功简洁复述思考：从这群斑羚身上，我们看到羚羊具有什么样的精神？团结合作，舍己为人，自我牺牲，视死如归课文研读探究三小说的主人公是谁？为什么？小说的主人公是斑羚们，因为在他们身上体现了：①为了种族生存而自我牺牲精神②团队精神③从容赴...