做城关最美教师大砂坪小学：王鸣凤尊敬的各位领导，敬爱的各位老师：大家早上好！我叫王鸣凤，是城关区大砂坪小学一名普通的教师。1982年参加工作，32年来，我始终坚持党的教育方针，自觉秉持“面向学生，为人师表，教书育人”为主线的教学理念，坚持以“学生为主体”、以“培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视塑造学生个性品质，注重激发学生创造能力；认真对待每项工作，立足岗位实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，深入开展教学改革，不断优化课堂教学，处处彰显着钟情教育、热爱教学的强烈事业心，处处以一个共产党员的标准严格要求自己。在32年的平凡岗位上，踏踏实实做事，本本分分做人，赢得了学校领导、师生和家长的一致好评。一、刻苦钻研，在严谨认真教学中彰显“挚爱”1982年9月，我踏上了小学教育的“三尺讲台”。从那时起，我就把人生的坐标定格在了为教育献身的轨迹上。热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。我牢记：“教育工作不能光靠一腔热情，要跟得上每一个学生的求知需求，得不断学习、不断提高。”多年来，我是这么想的，也是这么做的。今年我已经52岁了，仍然坚持阅读有关教育学、心理学方面的教育书籍和教学刊物，虚心向身边优秀教师学习新的教学方法。一直处在教学一线的我，历来对语文学科的教学非常重视，每次学校组织的语文新课程展示、观摩课等活动，都能积极主动参加，课前精心准备，课后认真反思，在精益求精中不断完善自己、提高教育教学水平。上学期，在学校举办的“少教多学”教学活动中，我执教的《胖乎乎的小手》一课，荣获二等奖。同期在学校进行的学生作业和教案评比中，获得优秀奖。二、细心育人，在呵护关心学子中书写“真爱”育人须用心。我经常给身边的同事讲：“当老师比当母亲还要难，对学生既要有妈妈般的疼爱，又不能溺爱无度，需要更多的细心和理性。”在教育教学工作中，我养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题和异样，耐心进行纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。去年，我临时接手三年级三班后，班里一名衣着破旧、脸色苍白、满脸忧郁、很少与人交流的学生---马磊，很快引起我的注意。通过我的走访，了解到孩子妈妈有智障，父亲又从来不管他，只有姥姥带着他和妈妈靠着每月做临时工维持生计。了解了这些情况后，我什么都没有说，但每天都多了几件事：不经意的为马磊整理衣物，抚摸孩子头、拉孩子的手，多和他说话交流，这些都是那么自然。有一次，当别的同学笑话马磊妈妈是傻瓜时，我伤心极了，对班里学生严肃地说：“谁说马磊没有妈妈管，谁说马磊妈妈是傻瓜？在这个大家庭里，我就是你们的妈妈，你们就是我的孩子。”那天，马磊来到办公室，怯生生地问：“老师，您真的能当我的妈妈吗？我能叫您一声妈妈吗？您能跟给我过生日吗？”听着一连串的问题，作为一名老教师，我无比心疼。不久，马磊过生日，我送给他一个漂亮的文具盒，终于看到灿烂的笑容绽放在这个可怜的孩子脸上。三、任劳任怨，在坚守岗位奉献中换回“敬爱”从教32年来，我始终恪尽职守、不求回报、默默奉献，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生求知的欲望，甘愿当园丁用爱心和汗水培育桃李芬芳，历年来我所担任的学科在全区组织的统考中取得了优良的成绩，赢得了学校领导、师生及家长的一致认可。我先后荣获了城关区“优秀教师”、“优秀共产党员”的光荣称号，还多次荣获校级“优秀教师”光荣称号。如今，我虽然不担任班主任，但作为配班老师仍能全力配合班主任工作，积极努力为班级建设建言献策，使班级活动开展得有声有色，还被评为优秀配班老师，给全校老师做汇报演讲。四、默默承担，在支持丈夫事业中赢得“荣誉”自从结婚后常年与爱人两地分居，尤其是丈夫从事的弹药销毁工作，整日里与死神打交道，为此我从来不在爱人面前发牢骚说抱怨，自己默默承担着所有家庭事务，给丈夫极大的理解与支持，同时还每天坚持提醒丈夫注意安全、保重身体，夫妻俩几十年如一日，相敬如宾、恩爱有加。虽然生活中有苦有泪，但我真切地感受到作为一名优秀军嫂的幸福。我先后被评为“甘肃省好军嫂”和“全国百名好军...
