第三单元认识复式统计表都里镇杨民小多彩的课间活动（一）创设情境，收集数据问题1：你最喜欢下面什么活动
（每人限说一种
）问题2：下边有一些活动，你认为男生、女生最喜欢的会有不同吗
怎样验证你的想法
活动要求：1
两人统计、一人填表
只有符合你的情况时，你才能举手
活动1：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表
（每人只能选一种活动）即时小结引发质疑即时小结引发质疑单式统计表：项目单一，不便比较
我们是否可以对这两个表进行改良使我们分析、比较起来更方便呢
活动要求：1
讨论轻声细语2
发言先举手，声音要响亮4
他人发言要倾听小组活动2合作探究“如何改进统计表更利于人们对统计数据的分析、比较”
二、合并整理，回答问题二、合并整理，回答问题问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么
问题2：请你根据调查的结果抢答下面出现的问题
滚铁环踢毽子跳绳丢沙包男生女生合计三（2）班同学最喜欢的活动一共有多少人最喜欢滚铁环
男生最喜欢的活动是什么
是男生更喜欢踢毽子还是女生
这次的抢答你有什么感受
你觉得这个表和刚才那两个表有什么相同点和不同点
三、学以致用，解决问题三、学以致用，解决问题问题1：统计表包含哪几项内容
问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确
（1）中国获得的金牌一届比一届多
（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少
（3）每届都是美国获得的金牌最多
谈收获•今天你有什么收获
•你可以用今天学到的知识解决生活中遇到的统计问题吗
复式统计表第三单元信息丰富便于比较表头
