1让爱点燃孩子们的心灯湖北省十堰市郧县实验中学张成云爱如同春天大地上的一场春雨，滋润人们的心田；爱如同盛夏沙漠里的一股清泉，洗涤人们的灵魂：爱如同深秋果园里的一个果实，带给人们快乐；爱如同寒冬腊月里的一缕阳光，送给人们温暖。爱可以给孩子无穷动力，让学生走向成功。去年我担任七（1）班的班主任和语文教学工作。大家都知道七年级的孩子年龄小，才从小学升入初中，平时在家娇生惯养，很多孩子自理能力差，又是第一次住校，住宿生对整理内务无从着手。寝室里弄得乱七八糟。我便每天早上六点到校。去男女生寝室叫学生起床，指导学生整理内务，督促学生扫地。有时候手里还提着几个包子和卤鸡蛋，这是为没吃饭学生准备的早餐。中午每天不休息，睁大眼睛先在卫生区检查卫生，接着到教室管理纪律。找班干部了解情况，与问题学生谈心。一谈短则四五分钟，长则一个多小时。话说多了嗓子也变得沙哑了，不说呢，又怕孩子出问题。不讲课，怕耽误学生成绩，有时嗓子哑的话都说不出来。即使这样，我还是继续坚持着每天的工作，我就这样不爱惜自己的嗓子最终导致声带肥厚，声带上长了一块大息肉，严重影响发音，需住院手术治疗。医生三番2五次地劝我住院，我思前想后，如果中途丢下这些可爱的孩子们，自己跑去治病，咋对得起他们的家长，更何况学校里老师这样紧缺。这不是给领导出难题吗，后来我便把证明放进包里，一直不让领导看。坚持上课。等出完了复习试题，讲完了复习试卷，将所有孩子送进了考场，才利用放寒假的时间做了这个小手术。春节过后，一个新的学期开始了。可教书育人要发声，我做完手术才半个月，嗓子很痛，说话很吃力，更不用说讲课了。这好像很矛盾。但我要坚持上课，这是我的天职。我每天默默在自己的电脑上精心制作当天要用的课件。把老师讲课要说的每句话，认认真真写在教案本上。让学生轮流上课，我督学，然后细心为他们批改作业。有一次，我们语文组的几位教师在陈校长的带领下到我班听课。这节课是我们班的一位叫王小敏的女生讲课。内容是《话须形象才动人》。一上课，我伸出右手向大家做了个欢迎手势，同学们便全体起立鼓掌欢迎。王小敏拿着我事先准备的教案讲得得心应手，一点也不像作秀，因为听课并没有事先告诉我。我则在必要时出场，如果学生回答错误，我就用粉笔在黑板上批注下来。对于讲课者提出的问题，大家不会回答时，我左右手在胸前一交叉，学生马上开始小组讨论，我双手一拍，学生立马停止讨论，哪个学生没有坐好，我眼一瞟，那个学生便立马坐直身子。我让学生用形象语言当场描述本班的老师和学生，没想到有很多学生描3述我，记得有一位这样写我：头发乌黑浓厚，像黑色的瀑布倾泻而下;眉毛像柳条，细细的;眼睛会说话。她，妩媚而不失健美，朴素而洒脱，有一种自然的魅力。”还有几位同学在文章中这样描述我：“……她负责任，有责任心。她有病，还绞尽脑汁地想办法给我们上课……”“我们生病时，她守护在床边；我们饥饿时，她递上热腾腾的包子。她就是我们的张老师，我们的好妈妈。”学生们交流着、交流着。我眼睛湿润了，几个学生跟着哭了起来，教室里顿时哭声一片。泪水打湿了孩子的心，也打湿了在场教师们的心。还需要说什么呢？泪水已经证明了一切，满满的都是爱啊！我的无声课堂就这样试探着，进行着，一试就是２个月。眼看期中考试快到了，我在无声课堂的调整下，嗓子好多了。我又操起了老本行，一会儿为学生讲说明文阅读技巧，一会儿讲新闻基本要素。一会儿又辅导学生，甚至一句一句教学生革命诗歌。期中考试和诵读比赛该班都名列前茅。医生诊断，我的嗓子有较严重的红肿现象，需要再打十几天的消炎针，最好再住院一段时间消炎治疗。我一边上课，一边利用中午、晚上课余时间打针。就这样忍受着疼痛，近乎“残忍”地折磨自己，虽然我发声困难，声音细小、微弱，然而，给学生带来了知识，带来了欢笑，更给学生注入了正能量。学生看到老师在困难面前不绕道，纷纷以4我为榜样，主动克服困难，更加认真学习。师爱是无私的也是无声的，我用自己的行动诠释了一位平凡教师的大爱，这种爱最真诚。我用无声胜有声地大爱，让学生受到潜移默化的影...
