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碎片内容
为了促进学生进行自主学习,教师可以为学生创建一个专题网站,为学生自主学习提供充足的学习资源,也可以选取因特网上已有的与教学相关的教学资源
然后,教师鼓励并引导学生带着问题,通过网页浏览、信息检索等方式搜集有关信息,来完成老师布置给自己的学习任务,然后将自己的学习成果上传到学校专题网站或老师的专题网站上
此时,教师适时对学生发布的学习成果进行点评,或者学生之间也可以进行相互点评
这不仅为教师了解学生的学习情况,对学生的学习效果进行评价提供了依据,而且为学生进行自我调控提供了基础,加强了师生、生生之间的多向交流
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