渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE“名师之路”第九届全国小学研讨观摩会学让孩子爱上阅读汇报人焦英渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE周其星，中央教科所南山附属学校教师，深圳三叶草故事家族创始人。教育理念：用童心、爱心、慧心守护童年，无限相信阅读的力量。渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE一、儿童需要文学有文学滋养的孩子不怕考试！渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE二、无线相信阅读的力量洛克认为，儿童是空白的，学习、生活，是个增加的过程；卢梭认为，儿童是野性的，学习、生活，是个减少的过程，丑石曰：无论增加，或者减少，为了孩子，我认可周老师的话——无限相信阅读的力量。渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE三、让孩子爱上阅读1、营造环境:为了那60%的概率2、影响友伴：群体动力学的启示3、消极暗示：消除读书无用功论4、大声朗读：由听爱上读（故事妈妈）5、读后讨论：没有讨论的阅读是无趣的。6、给孩子阅读的时间7、无所不用其及（针对懒惰者）渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE怎样选对书呢？1-2年级：选简单易懂，故事有趣，主体正面，富于想象力和好奇心3-4年级:现实英雄、友情、冒险同情心5-6年级：知识类书籍、科幻、侦探推理、抒情文学、人类的命运渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE吴琳北京市崇文区教育研修学院小学语文教研员，语文学科带头人，中学高级教师。曾获北京市爱国立功竞赛标兵、北京市教科研先进个人及全国优秀教研员等荣誉称号，是《小学作文创新教学》杂志2006年第11期封面人物，《中国小学语文教学论坛》2007年第10期封面人物。渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE三、让孩子爱上阅读1、要让学生爱上阅读，教师要具备良好的语文素养。2、教师对文本深入地、多角度地解读，是学生爱上阅读的又一个理由。3、要让学生爱上阅读，就要带领学生走向思想的高处，让学生的思想境界崇高起来。4、要让学生爱上阅读，就要给实效的语文课穿上时尚的外衣。渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE教育的智慧纵有千千万万，都抵不上一句话：教师是学生的榜样！我们要让学生爱上阅读，就要用我们的阅读热情点燃学生的阅读热情。渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE四、提升阅读能力的捷径—与写作同步训练阅读-是站在巨人的肩膀上看世界写作-是把看到的世界写下来渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE四、提升阅读能力的捷径—与写作同步训练渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE四、提升阅读能力的捷径—与写作同步训练渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE四、提升阅读能力的捷径—与写作同步训练渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE四、提升阅读能力的捷径—与写作同步训练阅读写作手牵手学习路上齐步走灵活运用加创意知识智慧全都有结论——渭南市北塘实验小学WEINANSHIBEITANGSHIYANXIAOXUE“如果我当小学语文老师，我会很努力地读很多书，绝不仅仅读那些只有小学老师需要的书，那些书的深度是远远不够的。我要让我的学识足以和世界对话，一个眼睛不在彼岸，只在”此岸的人，不会成为一个真正的语文老师。“如果我当小学语文老师，我要努力地去写，可能达不到作家那样的深度，但会让我的学生因为我的作品而崇拜我。我决不仅仅满足于只在学生的作业本上写几句评语，那样的话，学”生可能从中得到鼓励，却看不到远方。
