司马迁发愤写《史记》执教:张应芳苏教版小语文第十册司马迁是在怎样的情况下发愤写《史记》的？他是怎样发愤写《史记》的？结果怎样？1、默读课文第3、4段，围绕以上问题自学探究，边思考边圈画批注。2、小组交流自学所得。说话练习•司马迁面对生死抉择时必定经过了一番激烈的思想斗争，让我们设身处地的想一想，走进司马迁的内心，看看狱中的司马迁会想些什么？他想：人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！•透过这幅画面，你仿佛还看到了哪些司马迁发愤写《史记》的感人场面？•天色微明，司马迁;•夜深人静，司马迁;•三伏盛夏，司马迁;•数九隆冬，司马迁;•……史家之绝唱，无韵之离骚。——鲁迅•司马迁发愤写《史记》这个历史故事一定给你留下了深刻印象，司马迁一定带给了你许多启示。此时此刻，你想说些什么？•赶快拿起笔来，把你最想说的一两句话写下来！写话练习励志格言•不经历风雨，怎能见彩虹？•宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。•苦难是人生的老师。•真正的人生，只有在经历了艰苦卓绝的斗争之后才能实现。•以勇敢的胸膛面对逆境。作业超市（任选两题）1、课外阅读《史记》（学生版），2、象司马迁一样，忍辱负重成大器的人很多，请搜集他们的资料，和同学交流心得体会。3、搜集《史记》中的故事，如：四面楚歌、负荆请罪、完璧归赵等，组织一次故事会。４、写一篇读后感，和同学交流。以开阔自己的视野，丰富自己的人生。
