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2014年创新优质课教学设计第10课资本主义时代的曙光【教学任务】教学目标知识与能力掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而理解文艺复兴的本质。掌握开辟新航路的过程，了解新航路开辟的原因和影响。过程与方法引导分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，培养透过现象看本质的能力。通过对重大事件和主要人物的评价，提高全面客观评价历史问题的能力。情感态度与价值观文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，树立从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。重点文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。难点文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。教学方法采用课堂讲授、课堂讨论和阅读归纳结合的方式【教学流程】一、预习学案设问导读1、14世纪前后，_______区域是欧洲贸易最繁荣的地区。当时______兴起了许多城市国家。2、新兴资产阶级不满教会的精神控制，要求以_______为中心，而不是以______为中心，这种思潮被称为__________。3、文艺复兴开始于________（国家），诗人_______是文艺复兴的先驱，代表品是_________。被誉为旧是代最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。4、意大利艺术大师达·芬奇最大成就是________，代表作品有_______、__________等。5、英国文学巨匠莎士比亚的代表作有________、_________等，集中体现了人文主义精神。6、1492年________受西班牙王室资助，率领船队经过两个月的航行到达今天美洲的古巴、_________等地，并称当地人叫___________，即印度的居民。关键信息1、地中海意大利2、人神人文主义3、意大利但丁《神曲》4、绘画《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》5、《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》6、哥伦布海地印第安人二、研学设计学习要点一、文艺复兴1、背景(1)14世纪意大利出现了许多城市国家，手工工场发学法点拨【透析1】明确文艺复兴运动产生的根本原因：手工工场的出现，产生了新兴的阶级——资产阶级。注意区别文艺复兴运动产生的根本原因与直接原1展起来，产生了新兴的资产阶级。(2)那时候封建教会控制着人们的精神世界。它束缚了人们的头脑，严重阻碍社会的进步。2、核心新兴的资产阶级强调要以“人”为中心，反对封建神学对人们的压制，鼓励人们发明创造，提倡发扬人的个性，这就是所谓的人文主义。3、性质新兴资产阶级借古典希腊、罗马文化为武器，宣传一种全新的资产阶级文化，向腐朽的教会发起一场轰轰烈烈的文化运动。4、过程(1)14世纪文艺复兴运动兴起于意大利。这一时期出现了但丁，达·芬奇等文学、艺术大师。(2)15、16世纪文艺复兴运动扩展到欧洲其它国家。这一时期出现了莎士比亚等文学大师，以及哥白尼、布鲁诺、伽利略等许多自然科学家。5、意义文艺复兴运动推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本社会的产生奠定了思想文化基础。二、新航路的开辟l、原因(1)原因：15世纪时，在欧洲人的眼中，东方是一个遍地黄金的地方，他们开始千方百计寻找通向东方的新的航路，以满足他们发财的欲望。(2)条件：那时候地圆学说已比较流行。2、过程(1)1492年，哥伦布率船队到达美洲，发现了一块新的大陆。(2)1487年，迪亚士的船队绕过非洲南端到达印度洋。(3)1497—1498年，达·伽马的船队沿迪亚士的路线到达印度，找到通向东方的新航路。(4)1519—1522年，麦哲伦完成了环球航行。3、意义：(1)新航路开辟后密切了各大洲之间的联系，世界开始形成一个整体；(2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资因。任何阶级的产生都要有为之服务的新思想，所以新兴资产阶级的出现是文艺复兴的根本原因，而教会对人们的思想控制是直接原因。【透析2】正确理解文艺复兴的含义。这里要透过现象看清事物的本质。文艺复兴并不是古代希腊、罗马文化的重新兴起，而是当时代表资产阶级利益的先进人物以宣传希腊、罗马文化为名，开创一种新的文化、新的思想，这是过去从未有过的。【透析3】文艺复兴的成就，最重要的是从两个方面，即人间和天上来进行反封建斗争。①从文学艺术角度赞美和歌颂人，描绘人的本性，强调人的作用、个性的发展，反对...