九5班班主任兼语文老师陈明荣家长的到会就是对孩子最大的鼓励！孩子中考冲刺需要你我的共同努力！尊敬的家长们：尊敬的家长们：大家好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加家长会，表示深深的感谢！今天各位家长能按时到会，表现了各位对学校、班级工作的支持，在此，我代表九年级(5)班所有老师对大家表示衷心感谢！这学年，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们在各方面都取得了不同程度的进步，我相信，这次家长会一定会使我们的孩子取得更大的助力，更圆满的成功！1、进一步了解和认识自己的孩子情况、中考相关政策，以及给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。3、共同努力备战明年六月的中考，让孩子顺利进入理想高中，找到属于自己的出路。1、目标不明确：考哪？2、部分学生缺乏学习主动性缺乏学习主动性,,不会合理利不会合理利用时间，没有好的学习习惯，没有完全进入用时间，没有好的学习习惯，没有完全进入备战中考状态备战中考状态..。3、现在学生升学压力较重。来自：家长、同学、社会。注意调解。44、意志力薄弱，不能持之以恒，、意志力薄弱，不能持之以恒，有始无终。有始无终。初三学生部分心理特点：1、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由，不要约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。2、有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；3、想认真作业，但又不能坚持长久。针对以上现状，我注意从以下几方面努力：一：树立纪律观念。一：树立纪律观念。二：树立时间和效率观念。二：树立时间和效率观念。三：树立竞争观念。三：树立竞争观念。从这几方面进行心理疏导：从这几方面进行心理疏导：11、、协调各科老师，指导学法，树立学生的协调各科老师，指导学法，树立学生的自信心。自信心。22、帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕、帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕败的心理。败的心理。33、关心每一位学生，给予学生心灵的、关心每一位学生，给予学生心灵的依托和情感的慰藉，保持他们学习的依托和情感的慰藉，保持他们学习的恒心、耐心，和平常心。恒心、耐心，和平常心。考前家长应该做些什么呢？考前家长应该做些什么呢？（一）关键时刻，做个有思想的家长：（一）关键时刻，做个有思想的家长：1.1.减少抱怨，不再责备，多多鼓励。减少抱怨，不再责备，多多鼓励。2.2.想方设法进行亲情交流。想方设法进行亲情交流。3.3.了解孩子，帮助他们对自己准确定位。了解孩子，帮助他们对自己准确定位。4.4.关注孩子在家的学习效率。关注孩子在家的学习效率。5.5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中做好孩子的思想工作，把全部精力集中到备战中考中来，切忌分散精力。做到让孩到备战中考中来，切忌分散精力。做到让孩子不上网、慎交友。子不上网、慎交友。（二）做好孩子的心理疏导：1、让孩子保持一个稳定良好的学习情绪投入学习；2、让孩子用一种客观的眼光审视自己的成绩；3、让孩子用一种平和的心态应对模考和中考。三、多与科任老师沟通，三、多与科任老师沟通，11、及时了解孩子情况，、及时了解孩子情况，22、及时发现孩子问题，、及时发现孩子问题，33、及早解决问题。、及早解决问题。四、针对孩子的不同情况，非常时期要有非常的举措！1、成绩好的——容易骄傲、放松——树更高目标、提更高要求;2、成绩差的——容易灰心泄气、自暴自弃——鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、挖掘内力；3、成绩在边缘上、中等、脑子不笨，自制力差、怕吃苦——要严管、加强监控、多做思想工作、激发内动力。4、学习不得法、勤奋但成绩不理想——千万别归结到脑子笨上，多指导学法、向好学生取经借鉴；5、成绩落后、沉迷游戏、有早恋苗头影响别人学习——加强监控和教育、及时沟通、严格管理谁也不敢绝对的说某某一定能考上或一定考不上，关键看学生后期的努力程度。不到最后一秒钟，结果永远都是未知的！中考拼的是智力、体力、毅力，...
