高中物理人教选修1-1电场 学案VIP专享VIP免费

电场学案学习目标：1.知道电荷间的相互作用是通过电场发生的。2.理解电场强度，会根据电场强度定义式进行有关计算。3.知道电场强度是矢量，方向就是电场的方向。4.知道用电场线可以形象地表示电场的方向和强弱。5.知道电场线的特点和匀强电场。思考与练习A组1.下列说法正确的是：A.只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场B.电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它周围的电荷有力的作用D.电荷只有通过接触才能产生力的作用2.电场中有一点P，下列说法中正确的有A.若放在P点的电荷的电荷量减半，则P点的场强减半B.若P点没有试探电荷，则P点场强为零C.P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大D.P点的场强方向为就是放在该点的电荷受电场力的方向3.在某一电场中的某一点P放入一个带电荷量的q1的试探电荷，所受电场力为F，则P点的电场强度为；若把此试探电荷移走，则此时P点的场强为。4.关于电场线的说法，正确的是A.沿着电场线的方向电场强度越来越小B.在没有电荷的地方，任何两条电场线都不会相交C.电场线是人们假设的，用以形象表示电场的强弱和方向，客观上并不存在D.电场线是始于正电荷或无穷远，止于负电荷或无穷远5.如图，1-2-1所示，是点电荷电场中的一条电场线，则A.a点场强一定大于b点场强abB.形成这个电场的电荷一定带正电图1-2-1C.在b点由静止释放一个电子，将一定向a点运动D.正电荷由a点从静止开始运动，其运动方向一定沿ab方向6.图1-2-2甲中的AB是一个点电荷电场中的电场线，图乙则是放在电场线上a、b处的试探电荷的电荷量与所受电场力数量间的函数图象，由此可判定：A.若场源是正电荷，位于A侧FB.若场源是正电荷，位于B侧C.若场源是负电荷，位于A侧aD.若场源是负电荷，位于B侧babABq甲乙图1-2-27.在真空中一匀强电场，电场中有一质量的0.01g，带电荷量为-1×10-8C的尘埃沿水平方向向右做匀速直线运运，取g=10m/s2，则A.场强方向水平向左B.场强的方向竖直向下C.场强的大小是5×106N/CD.场强的大小是5×103N/CB组1.如图1-2-3所示，M、N是某个点电荷电场中的一条电场线上的两点，在线上O点由静止释放一个自由的负电荷，它将沿电场线向N点运动，下列判断正确的是MoN图1-2-3A.电场线由N指向M，该电荷加速运动，加速度越来越小B.电场线由N指向M，该电荷加速运动，其加速度大小的变化不能确定C.电场线由M指向N，该电荷做加速运动，加速度越来越大D.电场线由N指向M，该电荷做加速运动，加速度越来越大2.如图1-2-4所示，A、B两小球用等长绝缘细线悬挂在支架上，A球带2×10-3C的正电荷，B球带等量的负电荷，两悬点相距3cm，在外加匀强电场作用下，两球都在各自悬点正下方处于平衡状态，则该匀强电场的场强大小是N/C，方向EAB图1-2-4图1-2-53.如图1-2-5所示，质量为m的带电小球用绝缘丝线悬挂于O点，并处在水平向左的大小为E的匀强电场中，电场范围足够大，小球静止时丝线与竖直方向的夹角为θ，求：（1）小球带何种电？电荷量为多少？（2）若将丝线烧断，小球将做什么运动？为什么？课外阅读点电荷的电场特点如图1-2-6所示，在空间某处有一静止的点电荷q，在与它相距为r的p点，设想放一个试探电荷q0(q0>0)，按库仑定律，试探电荷q0所受电场力为F=k20rqq按照场强定义，E=F/q0,由上式即得点P的场强为E=kq/r2+qq0-qq0------r-----------E-----r------------E图1-2-6即在点电荷q的电场中，任一点P的场强大小为E=kq/r2，其值与场源电荷量q成正比，并与点电荷q到该点距离r的平方成反比，且当r→∞时，场强大小E→O；场强E的方向沿场源电荷q和点P的连线，其指向取决于场源电荷q的正负；若q为正电荷（q>0），其方向沿连线背离q；若q为负电荷(q<0)，其方向沿连线指向q。可见，在点电荷q的电场中，以点电荷q为中心，以r为半径的球面上各点的场强大小均相同，场强的方向沿半径向外（q>0）或指向中心（q<0）。通常说，是有这样特点的电场是球对称的。答案A组：1.ABC2.C3.F/q1，F/q14.BCD5.CD6.AC7.BCB组：1.B2.2×1010水平向左3.①负，q=mgtgθ/E②初速度为零的匀加速直线运动，受电场力与重力的合力，为恒力。