《细胞中的能源物质和酶》教学案例(小组合作式学习)[教材简析]新陈代谢是生物体与外界环境之间物质和能量的交换,以及生物体内物质和能量的转变过程,这一过程能够顺利进行是因为有酶作催化剂以及各种能源物质通过一定的方式提供能量
所以有关酶和能源物质的知识是更好地掌握后面光能的捕获和从化学能到生物能等知识的基础
[教学过程]教师(以下简称“师”):同学们刚跑完课间操,多少还有点气喘吁吁,现在来静一静神,思考:在跑操的过程中,我们需要什么
学生(以下简称“生”):能量
师:那能量从何而来呢
生:有机物的氧化分解
师:哪位同学可以举几个例子
生:糖类、脂肪、蛋白质和ATP等
正因为这些物质能够通过氧化分解来释放能量,所以称其为能源物质,生物体内的能源物质主要有以上几种,这几种能源物质的氧化分解都是一系列的化学变化,所以在这个氧化分解的过程中必需有生物催化剂—酶的参与
有关各种能源物质和酶的知识我们已经学习过,今天咱们再来共同复习巩固一下相关的知识
首先请大家根据自己的记忆来独立完成学案上“各种能源物质”部分的相关内容
师:下面请同学们由小组长组织,以小组为单位用相互提问的方式来交流各成员的答案
同时请大家记下交流时有疑惑的地方,一会我们共同解决
生:各小组之内积极讨论交流并将有疑惑的地方标出
师:接下来为了检测同学们的巩固情况,我们来举行这样一个小活动,这里有四个小题,我说题目,大家以小组为单位进行抢答
要求是在该代表回答的同时,其他同学注意听清楚,若是回答的不正确或不全面,可以及时对其回答作出纠正或补充
①ATP的名称、其结构简式中各符号代表的意义;生1:ATP的名称是:三磷酸腺苷;结构简式:A—P~P~P;各符号代表的意义:“A”腺苷“P”磷酸基团“—”普通化学键“~”高能磷酸键
师:②糖的组成元素及种类;生2:组成元素:C、H、O;种类:单糖、二糖、多糖