江苏省徐州市高中信息技术《第二章第二、三节优化计算机与计算》教案VIP专享VIP免费

江苏省徐州市高中信息技术《第二章第二、三节优化计算机与计算》教案教学目的：1.知识与技能（1）了解操作系统的安装步骤及注意事项。（2）掌握应用软件的安装方法。（3）运用所学知识进行实践操作。（4）了解计算机安全的含义及常见的安全措施。（5）了解计算机病毒的概念、一般特征及传播途径。（6）掌握防毒、杀毒的基本方法，主动防范病毒。2.过程与方法根据“任务驱动”原则，组织学生自主学习，培养学生的自主学习能力、自我探讨能力、合作能力，以及动手能力,从而提高学生的信息处理能力。3.情感态度与价值观（1）联系实际，感受学习是为生活服务的，学习内容应紧贴学生的实际生活。（2）学生相互讨论、合作交流，进行实践操作和探索，培养团队协作的精神。（3）引导学生应用所学知识系统维护家庭的计算机，能够解决常见的计算机问题。（4）认识信息安全的重要意义。4.行为与创新（1）抵制盗版软件，能够合理地引用他人观点或使用他人成果。（2）积极参与各种与信息技术教育有关的创新设计与开发活动。教学重点：掌握具体应用软件的安装与卸载。教学难点：打印机驱动程序的安装。课前准备：1．一台没有安装操作系统的计算机，打印机一台。2．WindowsXP安装视频、“奇虎360安全卫士”软件3．将学生分组，5~6人一组，每组确定一名组长。教学方法：教学演示、自主实践学习、启发引导学习、任务驱动学习、合作探究学习、小组竞赛学习。教学过程：1.创设情境、明确任务引导学生回顾硬件系统与软件系统组成的知识，老师启动没有安装操作系统的计算机，出现问题时，让学生思考如何解决，激发学生的学习兴趣。2.老师引导任务一安装WindowsXP操作系统放入WindowsXP系统盘，通过设置疑问，引入对CMOS的设置，激发学生的学习热情。老师播放WindowsXP安装视频，讲解安装步骤中的注意事项，突破重、难点。任务二安装应用软件要求学生完成安装“奇虎360安全卫士”软件的实践操作，安装过程中，老师重点讲解学生遇到的普遍性问题，将难点知识简单化解。安装完成后，引导学生到C:\ProgramFiles中查看计算机都安装了哪些文件，进一步加强学生对安装应用软件的理解。3.实战演练、巩固知识老师将打印机连接到计算机，出现问题后，请个别学生尝试解决。操作过程中，老师作补充说明，帮助学生解决问题。通过实践操作，是学生进一步了解硬件驱动程序的重要性。如时间许可，老师还可以引导学生查看计算机的设备管理器。4.创设情境老师展示安装的“奇虎360安全卫士”软件。让学生思考如何卸载应用软件，以释放占用的磁盘空间呢？5.自主学习、积极探索任务一卸载应用软件要求学生根据教材上的两种方法，分别删除“奇虎360安全卫士”软件，分组进行比赛。老师小结知识点并提问，如何清除删除操作产生的大量临时文件和碎片，释放磁盘空间，提高运行速度？6.老师演示、实践操作任务二如何磁盘清理老师边讲解边演示“磁盘清理”的一系列操作，突破重、难点；学生对自己的计算机进行“磁盘清理”操作，巩固知识。7.老师引导、动手实践任务三漏洞修补老师讲解如何进行漏洞修补，并引导学生一起操作。方法：右击“我的电脑”，弹出快捷菜单，执行“属性”命令，单击“自动更新”标签项，进行相关项的设置。8.情境导入2006年12月27日，互联网上很多用户遭受不明病毒攻击，计算机中所有可执行的文件.exe都变成一种“熊猫烧香”的图案，中毒症状表现为系统蓝屏、频繁重启、硬盘数据被破坏等。该病毒可通过局域网进行传播，感染局域网内所有计算机系统，最终导致整个局域网瘫痪。大家听过或见过这种计算机病毒吗？（学生回答）今天就让我们一起来认识和了解计算机病毒以及关于计算机安全与防护的知识，相信通过大家的共同努力，我们能够更好地使用和维护计算机。9.新课讲授（1）计算机病毒计算机病毒的概念那什么是计算机病毒呢？它和我们平时提到的生物病毒一样吗？学生带着问题阅读教材，并总结以上问题；老师给予评价、鼓励。计算机病毒（ComputerVirus）是一种人为编制的程序，这种特殊的程序能够在计算机系统通过自我复制来传播，在一定条件下被激活并破坏计算机系统，从而造成不可估量的损失。这种程序具有...