商不变的规律苏教版小学数学四年级上册一、猜数游戏,激趣导入:124711()()……1622二、探究新知：7先按要求算一算，填一填，再比较算出的结果。5400÷80550÷10525÷55⑴把第2、3行分别同第1行比较，被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？被除数和除数同时乘相同的数，商不变。从上往下看从下往上看⑵把第2、3行分别同第1行比较，被除数和除数各有什么变化？商有什么变化？被除数和除数同时除以相同的数，商不变。被除数和除数同时乘一个相同的数，商不变。被除数和除数同时除以一个相同的数，商不变。你能尝试把这两种情况用一句话概括出来吗？被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。静思默想：小小数学家们发现的这个规律是否具有普遍性呢？请你们接下来再举几个例子，看被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商变不变？被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。刚才，同学们通过观察、思考、讨论、验证，证实了：在除法中，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，(0除外)商不变。谁能给我们发现的规律取个名字？这个规律人们通常叫：“商不变的规律”。温馨提醒：“商不变的规律”，注意几个词特别重要：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。三、即时训练你学会了吗？应用规律，反馈内化(一)先说说被除数和除数分别是怎样变化的，再直接填出商。555580÷20=320÷80=450÷90=140÷70=540÷60=210÷30=400÷50=200÷40=44529785四、课堂检测（一）抢答：⑴在一道除法算式里，如果被除数除以5，除数也除以5，商（）。⑵在一道除法算式里，如果被除数乘10，要使商不变，除数（）。⑶在一道除法算式里，如果除数除以100，要使商不变，被除数（）。不变也乘10也除以100(二)、在下面等式中的○里填上运算符号，在□里填上适当的数。16÷8＝2（16÷）÷（8○2）＝2（16○3）÷（8×）＝2（16÷）÷（8÷）＝2×3÷266（三）我会写,拓展提高：111÷3=222÷6=333÷9=444÷12=37373737你能接着再写两道算式吗？555÷15=37666÷18=37……五、总结延伸，提升认知：小结：通过今天的学习你有哪些收获？或者说你有哪些困惑？六、作业：练习五第1、3题写在作业本上。谢谢指导！
