丁秀丽个人研修计划教学内容小学数学人教版新教材六年级上《解决问题:连续求一个数的几分之几是多少》研修目标1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力;2.熟练掌握PPT和实物投影仪的使用技术,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;3.通过信息技术辅助教学,提升教师应用信息技术的教学能力,提高学生的学习的效率
应用环境简易多媒体环境技术工具熟练运用PPT和实物投影仪研修安排第一阶段9
09学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)第二阶段10
22运用信息技术,开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程(侧重技术),参加教研组活动
10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等,参加教研组活动
11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动
11月中旬课例片段的后期制作,参加教研组活动
第三阶段11
10提交实践作业,展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业,参加教研组活动
12月上旬完成个人的培训总结
第四阶段12
21考核抽查总结,迎接发展测评12月中旬完成培训考核,线上或线下参加县内项目总结会
12月下旬完成发展性测评