和学生快乐每一天四语王文庆回首过去,慨叹时间过得真快;展望未来,站在三尺讲台的日子,屈指可数,便告诫自己:和孩子们快快乐乐度过每一天
从教二十五个年头,说荒废有些过分,却着实虚度了好多时光
而今已年过四十,才感觉此时状态最佳:没有年轻时的冲动;没有初为人师的无知和慌乱;遇到问题能再三掂量,找到最佳解决方案;驾驭课堂能得心应手;和学生相处严慈相济,教育的幸福油然而生,当老师的感觉真好
(一)最大的遗憾凭心而论,当老师最大的遗憾便是体罚学生
那时候,经验不足,教不得法,无法用教师的魅力去征服学生,对违反纪律,屡教不改的学生,黔驴技穷,动手动脚,伤害了学生,损害了教师的美好形象
现在真是追悔莫及
还清楚地记得闫柳荻委婉地对我说:“老师,打人别打头,会不聪明的
”我的脸红了,我连一个八九岁的孩子都不如
同时,孩子和家长都容忍了我的无理
有时,批评一个学生,言辞过激,不留情面,而孩子却毫不记仇,过个课间又老师长老师短地和我攀谈起来
“铁头”张佳亮,不爱写作业
我教训他时,不晓得他的头疼不疼,只感觉反作用力很大,自己的手却很疼
时隔九年,在大街上遇见张佳亮,我已认不出他,他冲着我笑着,主动问到:“王老师,还认识我不
……”我惊喜,我愧疚,当年他没少挨打
我不好意思地问他:“上学时,老师总批评你,恨我吗
”他笑了笑,看来他早已原谅了老师的过错
(二)最大的优点可喜的是,我有一个优点,能牢牢记住每个学生的名字
新生可在五天之内人名对号,往届毕业生十年八年也忘不了他们的名字
李鹏是十年前教过的一个不起眼的女学生,现在她已步入社会做起生意
一天在街上偶遇,生意人大都能说会道,给对方一个微笑,当她和我擦肩而过时,我说出了她的名字,她吃了一惊:老师,您还记着我的名字呢
······琢磨每个学生的名字和一举一动,是我的一个爱好,我常常在夜深人静的时候或看着照片,或过电影似的回忆每个学生的